Irina Azarskova
“Arkadaşlık ve arkadaşlar hakkında sohbet” eğitim faaliyetinin özeti
MBDOU anaokulu "Gökkuşağı"
Morshansky bölgesi
GCD'nin açık görüntülenmesi (konuşma gelişimi)
eğitim alanına göre "Konuşma gelişimi"
kıdemli grupta başlık:
« Arkadaşlık ve arkadaşlar hakkında konuşma» .
Hedef: çocukların davranış normlarını öğrenmelerine yardımcı olmaya devam etmek,
nezaketi öğretin.
Görevler:
Çocuklarda çocuklarla iyi, dostane ilişkiler kurma becerisinin oluşturulması;
Çocukların iletişim kuralları hakkındaki bilgilerini pekiştirmek Arkadaşlar;
Çocuklara yoldaşlarının iyi niteliklerini görmeyi öğretin;
Çocuklara aynı köke sahip kelimeleri seçmeyi öğretin;
Toleranslı oluşumu (tolere edilebilir)çocukların birbirleriyle ilişkileri;
Ahlak eğitiminin gelişimi;
Konuşma aktivitesini geliştirin,
Bakış açınızı tartışmak için beceriler geliştirin.
Teçhizat: - mektup,
Çocuklarla, yetişkinlerle resimler,
Kalpli kumbara,
Hakkında şarkı kayıt cihazındaki dostluk.
Hazırlandı ve gerçekleştirildi Öğretmen: Azarskova Irina Aleksandrovna.
Dersin ilerleyişi:
Giriş kısmı: Organizasyon zamanı (sürpriz an).
Eğitimci: Arkadaşlar bakın bize kaç misafir geldi, kibar olalım... ve birbirimizi nasıl selamladığımızı gösterelim.
Merhaba Cennet! (Ellerini kaldır)
Merhaba Güneş! (Elleriniz başınızın üzerinde olacak şekilde büyük bir daire yapın)
Merhaba Dünya! (Ellerinizi yavaşça halıya indirin)
Merhaba hepinize Arkadaşlar! (Bütün çocuklar el ele tutuşur ve onları kaldırırlar)
– İyi, neşeli bir ruh halinde olduğunuzu görüyorum ve bu harika.
(Kapı çalınır, mektup getirirler).
Mektup? Okuyalım orada ne yazıyor?
(Mektubun metni: Dikkat dikkat. Endişe! Anaokulumuza "Gökkuşağı" sinsi, tehlikeli cadı Zlyuchka yaklaşıyor. Kızgın ve itaatsiz olmaları için bütün çocukları kavga etmek istiyor. Acilen yardıma ihtiyaç var. Beyler, bunun olmasına izin vermeyin)
Ana bölüm.
Eğitimci: Evet acilen bir şeyler yapmamız lazım. Arkadaşlar, yardım edebilir miyiz? Bunu halledebilir miyiz? Bunun için ne yapmamız gerekiyor?
(Bu doğru, nasıl yapabileceğimizi göstermeliyiz arkadaş olmak. Ve aniden bir tartışma ortaya çıkarsa nasıl davranılacağı.)
-Bu kelimenin ne olduğunu bana kim söyleyebilir? dostluk, Bu ne anlama geliyor?
(Sağ. Dostluk- bu, çocukların birlikte olmak istedikleri, birlikte oynadıkları ve kavga etmedikleri zamandır. Dostluk dostların gülümsemesidir. Araç, arkadaşlar insandır, kiminle bizim için kolay ve ilginç.)
Arkadaşlar resimlere bakın. Sizce bu çocuklar Arkadaşlar? Neden böyle karar verdin? (çocukların cevapları)
Benzerlerini seçelim (aynı kökenli)"ARKADAŞ" kelimesinin karşılığı. ( Arkadaşlar, ahbap, ahbap, arkadaşça, ahbap, arkadaş olmak, kız arkadaşı, arkadaş edin, dostluk)
İşte bu kadar çok kelime bulduk! İnanılmaz!
Beyler, kime arkadaş diyebilirsiniz? (Oyuncaklarını paylaşan, asla kırmayan, yardım eden iyi bir arkadaştır)
Bir yetişkin arkadaş olabilir mi? (baba, büyükanne, anne, kız kardeş, erkek kardeş). Elbette yapabilirler, çünkü bizi çok seviyorlar, bizimle ilgileniyorlar, bize güzel şeyler öğretiyorlar).
Sizce olabilir mi hayvan arkadaşlar? Örneğin bir köpek. Evet belki. Bizi kötü insanlardan koruyor, bizimle oynuyor. Onlarla ilgilenmek içimizi ısıtıyor.
Araç, Arkadaşlar Sadece akranlar değil, yetişkinler, hayvanlar ve en sevilen oyuncaklar da olabilir. Grup sadece bizi bekliyor Arkadaşlar.
Hadi seninle bir oyun oynayalım "Bil bakalım arkadaşım kim?". Kim arkadaşının adını anmadan onun hakkında konuşmak ister ki. Ve onun kim olduğunu tahmin etmeye çalışacağız. (Birkaç insan).
(Örnek: Ben bir arkadaşım var. O... yaşında. Kendisi çok akıllı ve komiktir. Kahverengi saçları ve yeşil gözleri var. Spor yapmayı seviyor. O ve ben birlikte futbol oynuyoruz. Kitap okumayı ve resimlere bakmayı sever. Sık sık anaokuluna kitap getiriyor. Çok nazik ve iyi bir arkadaştır.)
Şimdi rahat olun. Çenenizi kapalı tutun ve sessiz olun. Şimdi çocuklar bir skeç oynayacak ve bize neyin yardımcı olacağını bulacağız. arkadaş olmak.
Sahne:
Maxim bir sandalyede oturuyor. Üzgün, başını ellerinin arasına alıyor. Ilya belirir.
İlya: Merhaba! Nasılsın?
Maksim: - Beni yalnız bırakın! Dokunmayın! Kendi yoluna git!
İlya gücenmek için ayrılmak istedi ama Maxim'e baktı, düşündü ve tekrar geri döndü. Ve aniden onun için üzüldüm (vuruldu) ve sessizce elini ona uzattı. Maksim: – Kaba davrandığım için beni affet İlya!
İlya: - Sana kızgın değilim! (el ele tutuşun ve ayağa kalkın, birbirinize gülümseyin).
Eğitimci: Unutmayın çocuklar, eğer bir arkadaşınızın başı beladaysa, üzüntü ve öfkeyle başa çıkmanıza yalnızca biri yardımcı olacaktır. (nezaket).
- Tebrikler. Peki arkadaşınıza karşı nasıl olmalısınız? (Tür). Atasözü bile böyle Orada: Güzel söz iyileştirir, kötü söz ise öldürür.
Başka hangi atasözleri hakkında bildiğin dostluk? Biliyorsanız ellerinizi kaldırın.
1. Arkadaşınız yoksa arayın, bulursanız onunla ilgilenin.
2. Yüz rubleniz olmasın, yüz rubleniz olsun Arkadaşlar.
3. Birimiz hepimiz, hepimiz birimiz için.
4. Dostluk- en pahalı hazine.
5. Dostluk paradan daha değerlidir.
6. Arkadaşsız hayat zordur.
- Söyleyin bana beyler, bir arkadaş kötü bir ruh halinde olabilir mi? Elbette bazen bir arkadaşın morali bozulur. Ruh halimizle ilgili oyunumuzu hatırlayalım.
Fizminutka "Mod"
Ruh haliniz düştü, kollarınızı yana ve aşağı doğru açın, üzüntüyle omuz silkin
İşler kontrolden çıkıyor... hadi dış taraflara hafifçe vuralım
Ama henüz her şey kaybolmadı, parmak sola ve sağa
Eğer iyi bir arkadaşın varsa. Arkadaşına işaret et
Gelin bu işi birlikte halledelim, ellerinizi bir dostumuzun omuzlarına koyun
Rahat bir nefes alalım - Eh
Hadi moralinizi yükseltelim, oturun ve ruhlarınızı avuçlarınıza toplayalım
Ve tozu silkeleyin! Ellerini sallıyorlar.
Ama yine de bazen ailemizle tartıştığımız oluyor. Arkadaşlar. Ruh halinizi kelimeler olmadan gösterin. (Yüz ifadeleri). Sonra yardımımıza geliyor "mirilka". Birbirimize dönelim ve nasıl yapabileceğimizi gösterelim çıkarmak:
Artık kızmayacağız
Barışmaya karar verdik
Kötü adam, bizden uzak dur.
yine biz şimdi arkadaşlar!
(ilk iki satırda çocuklar küçük parmaklarını birbirine kenetlerler, üçüncü satırda ellerindeki kiri silkeler gibi görünürler, dördüncü satırda kucaklaşırlar).
Veya Kedinin sözlerini hatırla Leopold: "Çocuklar, hadi yaşayalım birlikte!»
Kim yapabilir arkadaş olmak, yoldaşlarını önemsiyor ve onlar için iyi bir şeyler yapmaya çalışıyor.
Bir oyun "Yumak"
Bakın elimde ne var?
Bir top neye benziyor? (güneş, topuz.) Yuvarlak, daire şeklinde oturalım. Arkadaşımızın iyi yönlerini sayarak topu çözüp yanımızda oturan çocuğa vereceğiz. (neşeli, nazik vb. birisin)
(Çocuklar bir daire şeklinde otururlar, ilk çocuk topu çözer, ipliğin ucunu sıkıştırır ve arkadaşının iyi niteliklerinden bahsederken onu yanında oturan kişiye verir (Seninle oynamayı gerçekten seviyorum, sen) çok naziksiniz, biz iyi arkadaşız vs.) Ve böylece topu çözüyorlar.
Bakın hepimizi birbirine bağlayan şey neydi? (dostluk)
Eğitimci: – Hakkında kaç kitap var dostluk! (Öğretmen bir sınav yapar.)
Sınav "Kim kiminle arkadaşça?»
1. Yeşil timsah Gena ve. (Çeburaşka)
2. Saf Pinokyo ve. (malvina)
3. Komik ayı Winnie the Pooh ve. (yama)
4. Bir gün dört müzisyen toplandı. arkadaş edindi. Birlikte konserler verdiler, birlikte soyguncuları kovdular, birlikte yaşadılar ve üzülmediler. Bunları adlandırın müzisyen arkadaşlar.
(Bremen Mızıkacıları : horoz, kedi, köpek, eşek.)
5. Hangi kız arkadaşı Kai'yi buzun esaretinden kurtardı?
(Gerda).
6. Bu kahraman yatağa düştü ve başını tutarak söz konusu: “Ben dünyanın en hasta insanıyım!”İlaç istedi. Onu verdiler ve o da cevap: "Bir arkadaş, bir arkadaşının hayatını kurtardı!" Kimin hakkında konuşuyoruz? Peki hastaya hangi ilaç verildi? (Carlson. İlaç ahududu reçeli.)
5. Hangi iki arkadaş kumların üzerine uzanıp güneşle ilgili bir şarkı söylediler? Onlara isim verin. (Aslan yavrusu ve kaplumbağa.)
6. Mavi saçlı kızın çok şeyi vardı Arkadaşlar ama biri her zaman yakınlardaydı. Kim o? (Kaniş Artemon.)
Eğitimci: -Aferin çocuklar! Hakkında kitaplar bir sürü dostluk ve arkadaş var. Bunları okuyarak kazanırsınız Arkadaşlar edebiyat kahramanlarının şahsında.
Eğitimci: Çocuklar! Şimdi yeni öğreniyorsun arkadaş olmak. Ve böylece dostluk güçlüydü, yasalara uyulmalıdır. Birçok yasa var dostluk. Bu kurallara uyarsanız gerçek olursunuz Arkadaşlar!
Temel yasalar dostluk:
gücendirme arkadaşlar ve herkes seni kim çevreliyor?
Birbirinize saygı gösterin ve birbirinize yardım edin.
ile sevinin Arkadaşlar.
Beni belada bırakma Arkadaşlar.
Yalan söyleme.
Dikkatli ol Arkadaşlar. İhtiyacı olan bir arkadaşınıza yardım edin.
Sevincinizi bir arkadaşınızla nasıl paylaşacağınızı bilin.
Arkadaşınızın kusurlarına gülmeyin.
Yanlış bir şey yapıyorsa arkadaşınızı durdurun.
Arkadaşınıza kendinize davrandığınız gibi davranın.
Hatalarınızı kabul etmeyi öğrenin.
Eğitimci: – Ne yardımcı olur, ne engel olur dostluk? Çocuklar. Nezaket, karşılıklı anlayış, işbirliği, nezaket ve mizah anlayışı yardımcı olur. Kabalık, lakap takmak, kavgalar, hakaretler, inatçılık ve bencillik engel olur.
Özetleme:
Eğitimci: Bugün ne konuşuyoruz? konuştu?
Sonuç olarak. Sürpriz an.
– Bir kez daha grup yaşamlarımızda buna ikna oldum dostluk, yapabilirsiniz arkadaş ol ve elbette diğer çocuklara da öğretebiliriz arkadaş olmak.
Ve böylece dostluk aranızda güçlü ve gerçek oldu, dileklerinizi iletin dostluk bu büyülü kumbaraya. Bunu yapmak için her biriniz bir kalp alıp bir dilek diyeceksiniz. (görünmek için ne olmanız gerekiyor Arkadaşlar) ve onu kumbaraya atar. - Artık senin için sakinim, kumbara grubumuzda kalacak ve onu yeni dileklerle doldurabilirsin dostluk.
Sizce sinsi cadı Zlyuchka ile başa çıkmaya yardım ettik mi ve onun bahçemize girmesini engelledik mi? (elbette bu tür çocuklarla kavga etmenin imkansız olduğunu fark etti).
Ders bitti, herkesin dinlenme zamanı.
A dostluk devam ediyor yaşasın, yaşasın, yaşasın!
Ve artık herkes neşeli bir şarkıyla dans edebilir dostluk.
"Arkadaşlık hakkında konuşalım"
Hedef: Arkadaşlık fikri oluşturmada yardım, kişinin arkadaşlarına karşı sorumluluklarının farkındalığı.
Eğitim saatinin seyri.
V. Vysotsky'nin “Bir Arkadaş Hakkında Şarkısı” çalıyor.
Eğitim liderinin sözü:
– Sevgili arkadaşlar, bugün dostluktan bahsedeceğiz. Dostluğun kanatsız aşk olduğunu, gerçek aşk ne kadar nadir olursa olsun, gerçek dostluğun daha da nadir olduğunu söylerler.
Bu kelime sizin için ne ifade ediyor? Arkadaşlığa ne kadar önem verirsiniz? Evet arkadaşlar, dostluk insana verilen bir hediyedir. Bu nedenle, her birimiz yalnızca gerçek arkadaşlara değer vermekle kalmamalı, aynı zamanda kendimiz de iyi bir arkadaş olmalıyız. Dinlemekbenzetme arkadaşlık hakkında:
Bir zamanlar iki arkadaş çölde günlerce yürümüşler.
Bir gün tartışmışlar ve biri diğerine aceleyle tokat atmış. Arkadaşı acıyı hissetti ama hiçbir şey söylemedi.
Sessizce kuma şunu yazdı: "Bugün en iyi arkadaşım yüzüme tokat attı."
Arkadaşlar yürümeye devam ettiler ve günler sonra gölün olduğu bir vaha buldular ve burada yüzmeye karar verdiler. Tokadı yiyen kişi neredeyse boğulmak üzereydi ve arkadaşı tarafından kurtarıldı.
Aklı başına gelince taşa şunu kazıdı: "Bugün en yakın arkadaşım hayatımı kurtardı."
İlki ona sordu:
"Seni kırdığımda kuma yazdın, şimdi de taşa yazıyorsun." Neden?
Ve arkadaş cevap verdi:
"Birisi bizi rahatsız ettiğinde bunu kuma yazmalıyız ki rüzgarlar onu sebilsin." Ama birisi iyi bir şey yaptığında onu taşa yontmalıyız ki hiçbir rüzgar onu silemesin.
Acıları kuma yazmayı, sevinçleri taşa kazımayı öğrenin. Hayata biraz zaman bırakın! Ve sizin için hafif ve kolay olsun...
Konuşma:
– Bu benzetme neyi anlatıyor, bize ne öğretiyor?
– Evet beyler, arkadaşınızın sizin için yaptığı tüm güzel şeyleri hatırlayarak hakaretleri affedebilmeniz gerekiyor. Popüler bilgelik şöyle der: Gerçek bir arkadaş, hatalı olduğunda yanındadır. Haklı olduğunuzda herkes yanınızda olacaktır.
– Gerçek arkadaşların var mı? Kendine iyi bir arkadaş diyebilir misin? Bu soruyu cevaplamak için küçük bir test yapalım.
Testi yürütmek ve sonuçlarını analiz etmek.
Ölçek "İyi bir arkadaş mısın"
1. Sinemaya gidiyorsunuz ama aniden arkadaşınızın (arkadaşınızın) bilet için parası olmadığı ortaya çıkıyor. Ne yapacaksın?
A) Sinemaya yalnız mı gideceksin?
B) Arkadaşınıza biraz borç verin.
B) Seni sinemaya götürecek zengin bir arkadaş bulacaksın.
2. Arkadaşınızı akşamı birlikte geçirmeye davet etmek istiyorsunuz, ancak o (o) annesine temizliği yapacağına söz vermiştir. Ne yapacaksın?
A) Akşamı yalnız geçireceksin.
B) Ona (ona) yardım edecek misin? İşinizi ne kadar çabuk bitirirseniz eğlenmeye o kadar çok zamanınız olur.
C) Başka bir kız arkadaşını (arkadaşını) ara.
3. Sokakta yürüyorsunuz ve aniden bir holigan çetesinin arkadaşınızı (arkadaşınızı) rahatsız ettiğini görüyorsunuz. Ne yapacaksın?
A) Onları fark etmemiş gibi davranacak ve aceleyle saklanacaksınız.
B) Arkadaşınıza (arkadaşınıza) yardım etmek için acele edeceksiniz.
C) Babasına bunu anlatacaksın... onu gördüğünde.
4. Siz ve sınıfınız geziye çıktınız. Aniden arkadaşlarınızdan biri (arkadaşlarınızdan biri) yanına yiyecek almadığını keşfeder. Ne yapacaksın?
A) Ona bir dahaki sefere yolculuğa daha iyi hazırlanmasını söyleyeceksin.
B) Öğle yemeğinizi onunla paylaşın.
C) Öğretmene bundan bahsedin ki o da bir şeyler üretebilsin.
– Öyleyse özetleyelim.
Daha Fazla Yanıt A:
Belki de oturup zor durumlarda neden kimsenin size yardım etmediğini düşünmenin zamanı gelmiştir. Gerçek dostluk karşılıklı yardım ve desteği içerir. Arkadaşlarınıza her an onlara yardım etmeye hazır olduğunuzu gösterin.
Daha fazla yanıt B:
Sen harika bir arkadaşsın! Zor zamanlarda güvenebilirsin. Arkadaşlarla ilginç etkinlikler ve maceralar her fırsatta sizin gibi insanları bekliyor. En önemli şey, arkadaşlarınızın size her zaman güvenebileceklerini bilmeleridir!
Daha fazla yanıt S:
Özellikle kendilerini zor durumda bulduklarında arkadaşlarınız için endişelenirsiniz, ancak arkadaşlık sadece iyi vakit geçirmekten ibaret değildir. Arkadaşlarınız yardımınıza her zaman güvenebileceklerinden emin olmalıdırlar. Büyük bir potansiyelin var. Gerçek bir arkadaş olmak için bunları nasıl uygulayacağınızı düşünün.
Sorular üzerine konuşma:
– Umarım bu test her birinize arkadaş olmanın zor ve özenli bir iş olduğunu, her şeyden önce kendiniz üzerinde çalışmanız gerektiğini düşündürür. Arkadaşlığın belli bir kuralı var mı diye düşünelim mi?
– Sıcak bir ilişkiyi sürekli olarak sürdürmek için hangi nitelikler ve beceriler gerekli olacak? İngiliz psikologlar kendilerine bu soruyu sordular. Bir anket hazırladılar ve yaşları 18 ile 60 arasında değişen İngiliz, İtalyan, Hong Kong ve Japon insanlara şu soruyu sordular: "Sizce arkadaşlık için en önemli şey nedir?" Toplamda 43 genel kural vardı. Tüm kültürlerarası farklılıklara rağmen, tüm katılımcıların benzer resmi olmayan arkadaşlık kurallarına sahip olduğu ortaya çıktı (araştırmanın yazarları bu yasaların her kültür için evrensel olduğunu iddia ediyor).
– Evrensel bir dostluk kodu oluşturmaya çalışalım.
Toplu tartışma ve bir dostluk kuralının hazırlanması.
Dostluk Kodu
İyi ve sadık bir arkadaş olmak istiyorsanız:
Başarılarınızı, başarısızlıklarınızı ve haberlerinizi paylaşın.
Nasıl dinleyeceğini bil.
Arkadaşınıza duygusal yardım ve destek sağlayın.
Arkadaşınıza güvenin ve ona güvenin.
Arkadaşınızın sırlarını saklayın.
Arkadaşınızı herkesin önünde eleştirmeyin.
Sinir bozucu olmayın ve ders vermeyin.
Arkadaşınız yokken onun hakkında konuşmayın.
Arkadaşınızın diğer arkadaşlarını kıskanmayın.
Arkadaşınızın iç dünyasına ve duygularına saygı gösterin.
Borçlarınızı geri ödeyin.
Arkadaşınızın başarısına sevinin.
Sonuç:
– Özetleyin. Masanın üzerinde birkaç yaprak var. Sizden onlara dostluğun ne olduğunu yazmanızı isteyeceğim.
– Yazdın mı? Ve şimdi bu yaprakları takımımızı simgeleyen ağaca bağlayacağız ve umarım her biriniz sadece gerçek, sadık bir arkadaş bulmakla kalmaz, aynı zamanda bir arkadaş olursunuz.
Öğretmenin son sözü.
– Ve son olarak size bir benzetme daha anlatacağım:
Bir zamanlar kötü karakterli bir genç yaşarmış. Babası ona bir torba dolusu çivi vermiş ve şöyle demiş: "Ne zaman öfkelensen ya da biriyle kavga etsen bahçe kapısına bir çivi çakarsın."
İlk gün bahçe kapısına 37 çivi çaktı.
Sonraki haftalarda çakılan çivi sayısını kontrol etmeyi ve her geçen gün azaltmayı öğrendim.
Kendini kontrol etmenin çivi çakmaktan daha kolay olduğunu fark ettim.
Sonunda genç adamın bahçe kapısına tek bir çivi bile çakmadığı gün geldi.
Daha sonra babasının yanına gelerek bu haberi ona anlattı.
Bunun üzerine baba genç adama şöyle dedi: "Sabrını kaybetmediğin her defasında kapıdan bir çiviyi çıkar."
Sonunda genç adamın babasına tüm çivileri çıkardığını söyleyebildiği gün geldi.
Baba oğlunu bahçe kapısına götürdü:
"Oğlum, harika davrandın ama bak kapıda kaç tane delik kaldı!"
Bir daha asla aynı olmayacaklar.
Biriyle tartıştığınızda ve ona hoş olmayan şeyler söylediğinizde,
ona kapıdaki gibi yaralar bırakıyorsun.
Bir adama bıçak saplayıp sonra onu çekip çıkarabilirsin.
Ama her zaman bir yara olacaktır.
Ve kaç kez af dilediğin önemli değil. Yara kalacak.
Sözün açtığı yara, fiziksel yaranın aynısını verir.
Arkadaşlar nadir bir zenginliktir!
Seni gülümsetiyorlar ve cesaretlendiriyorlar.
Her zaman sizi dinlemeye hazırlar.
Sizi destekliyorlar ve size kalplerini açıyorlar.
Arkadaşlarınıza onları ne kadar önemsediğinizi gösterin.
Küçük çocuklarla bu kadar ciddi konuları gündeme getirmek için henüz çok erken olduğunu düşünebilirsiniz. Ama geç olmasındansa erken olması daha iyi olacaktır. Sonuçta çocuk dünyayı algılamanın temel kavramlarını bu yaşta geliştirir. Sevginin, dostluğun ve bağışlamanın ne olduğunu anlamaya başlar.
Öğretmen zor bir görevle karşı karşıyadır: faydalı materyalleri bebeğin kafasına koymak. Sonuçta ona o kadar net bir şekilde anlatmak gerekiyor ki, dört beş yaşındaki küçük bir çocuk bile kendisinden ne beklendiğini anlıyor. Çocuklarla konuşma konuları çok çeşitli olabilir ancak öncelikle şu anda onları ilgilendiren konuya odaklanmak önemlidir.
Çocuklarla dostluk ve arkadaşlar hakkında konuşmak ne anlama gelir?
Tabii ki, iki buçuk ila üç yaş arası çocukların eğitim gördüğü genç grupta arkadaşlık hakkında bir konuşma başlatamazsınız. Bu yaşta sunulan materyali tam olarak anlayamayacaklar. Her ne kadar bazen öğretmenler küçük çocukların neyin kötü, neyin iyi olduğunu ne kadar anladıklarına hayret ediyorlar.
Ve orta grupta yaş uygundur ve çocuklar zaten anaokuluna gitmeye alışkındır, bu nedenle onlar için diğerleri düşman değil müttefiktir. Çocuklarla sohbetin amacı onlara düşüncelerini açıkça ifade etmeyi ve ahlak kavramını sunmayı öğretmektir. Ve arkadaşlık, böylesine faydalı ve eğitici bir eğlence için mükemmel bir konudur.
Orta gruptaki çocuklarla yapılan sohbetler çocuğun ihtiyaçlarına göre hem genel hem de bireysel olabilir. Bazı çocuklar, özellikle de aileleri onları bunu yapmaya teşvik etmediğinde, düşüncelerini herkesin önünde ifade etmekten hala utanıyorlar.
arkadaşlık nedir?
Dostluk gibi karmaşık bir kavramı birkaç kelimeyle anlatmak mümkün değildir. Sadece çaba harcamak değil sabırlı olmak da gerekiyor. Çocukların oyun şeklindeki materyalleri daha iyi algıladıkları bilimsel olarak kanıtlanmıştır. Yeni oyunun kurallarını kaçırmamak için neden çocuklardan bir daire şeklinde oturup öğretmeni dikkatle dinlemelerini istemiyorsunuz?
Çocuklarla arkadaşlık ve arkadaşlar hakkında sohbet bir soruyla başlamalıdır. Mesela hanginizin en iyi arkadaşı var? Herkese cevap verme fırsatı verilmeli. İlk başta düzeni sağlamak zor olsa ve çocukların dikkati sürekli dağılsa da denemeye değer. Ve eğer bir ödül sözü verirseniz, çocuklar yaramazlık yapmayı tamamen bırakacaktır.
Daha sonra arkadaş olmanın ne demek olduğunu açıkça açıklamak iyi olacaktır. Çocuk düzeyinde “Arkadaş olmak, kırmamak, oyuncaklarını paylaşmak, yardım etmek demektir” gibi bir şey olacaktır. Bunun da iletişim olması mümkündür, merhaba demeyi ve işleriyle ilgilenmeyi unutmayın. bir arkadaş vb.
Buna karşılık arkadaş, her zaman orada olan ve zor zamanlarda yardım edecek kişidir. Örneğin giyinmek veya ayakkabı giymek için ayakkabı bağcıklarını ve eşarp bağlamayı öğretin. Her zaman öğle yemeğini paylaşan kişi.
Bu elbette bir sanattır - önemli düşünceleri bir çocuğa aktarmak, ancak basit bir dille. Peki eğitimciler öğrencileri için ne yapmaz? Sonuçta anaokulunun amacı çocuğu sadece eğlendirmek değil, öğretmektir.
Çocuğunuzu bir arkadaş bulmaya teşvik etmeli misiniz?
Birisi henüz bir arkadaş bulamadıysa, onu hemen bunu yapmaya teşvik etmek faydalı olacaktır. İlk olarak takip edilen soru nedeniyle hangi çocukların çok utangaç olduğunu ve kimin öğretmenin yardımına ihtiyacı olduğunu anlamak kolaydır. Bu gibi durumlarda çocukla bireysel görüşme yapılması gerekir.
Çocuklar zamanlarının çoğunu anaokulunda geçirdikleri için öğretmenin çocuğun dünya algısına büyük katkı sağlaması bekleniyor. Ebeveynler de çocuğun yetiştirilmesinde doğrudan yer alsa da, anaokulu daha fazlasını öğretir.
Saygıyı öğretmek kolay mı?
Az sayıda arkadaş olsa da diğer çocuklara da saygılı davranılması gerektiğini vurgulamak önemlidir. Birinin oynayacak kimsesi olmadığını görürlerse gelip onu oyuna almaları gerekir.
Çocuklarla konuşma konuları
Çocukların sohbetleri için fazlasıyla konu var ama bu konuya akıllıca yaklaşılmalıdır. Her gün ciddi bir antrenman planlamamalısınız. Haftada bir kez böyle bir konuşma yapmak oldukça yeterli. Diğer günlerde ise ortaya çıkan sorunu hatırlatın.
Çocuklarla arkadaşlık ve arkadaşlar hakkında konuşmanın hayatları üzerinde çok olumlu bir etkisi vardır. Zaten anaokulundan itibaren bir çocuk sıcak ilişkileri öğrenir. Kim bilir belki de bu dostluk ömür boyu sürer! Bunda öğretmenin rolü büyüktür.
Çocuk yetiştirmede ebeveynlerin rolü nedir?
Ebeveynlerin, çocuklarını büyütmekten yalnızca kendilerinin sorumlu olduğunu anlamaları önemlidir. Elbette çocuklar anaokulunda eğitim alıyorlar ama ebeveynler evde çocuklarına ahlaki değerleri aşılamazlarsa bu hiçbir şey değil. Öğretmen, bir çocuğu size düşman eden bir düşman değil, bir müttefiktir. Ayrıca bebeğinizin geleceğini de önemsiyor.
Çocuklarla arkadaşlık ve arkadaşlar hakkında konuşmak gibi öğretiler faydalıdır ve anne ve babanın işini kolaylaştırır. Ebeveynler çocuklarının hayatıyla ilgilenmelidir. Bunu yapmak için her seferinde çocuğun gününü nasıl geçirdiğini sormanız gerekir. Bu şekilde çocuğunuzun kapalı bir insan olmamasına yardımcı olacak, ona düşüncelerini ifade etmeyi öğreteceksiniz.
Unutmayın, çocuk ışığa ve suya ihtiyaç duyan hassas bir bitkidir. Çocuklar için bunlar sevgi ve ilgidir; onların nazik ve akıllı büyümelerine yardımcı olacak temel vitaminlerdir. Ebeveynlerin toprağı beslemesi önemlidir, böylece eğitim şeklinde sonraki bilgiler iyi karşılanır. Çocuğunuza nezaket ve anlayışla davranırsanız, o bir referans kitabı gibi size her zaman açık olacaktır.
Hedef: çocuklara atasözleri ve deyişlerdeki genel anlamı hissetmeyi ve anlamayı öğretin; gerçek bir yoldaşın ahlaki niteliklerini doğru bir şekilde adlandırmayı öğrenin; Yoldaşlara karşı dostane bir tutum geliştirin.
Hazırlık: dostluk hakkında atasözleri ve sözler öğrenin, L. Tolstoy'un "İki Yoldaş" hikayesini okuyun.
Lider: Kime gerçek yoldaş denebilir? Arkadaşlık hakkında hangi atasözlerini ve deyimleri biliyorsun? (Çocukların cevapları.)
Kendin öl, ama yoldaşına yardım et.
Bir arkadaş arayın ve onu bulursanız kendinize iyi bakın.
Eski bir arkadaş iki yeni arkadaştan daha iyidir.
Çanta istersen arkadaş edinemezsin.
- Arkadaşınızla olan arkadaşlığınızı ve bu arkadaşlıktan bahsederken hangi atasözünün söylenebileceğini bize anlatın.
- Size “Arkadaşlar Hakkında” metnini okuyayım, siz de dinleyin.
Arkadaşlar hakkında
Erkekler ve kızlar iyi ve sadık arkadaşlar olmalıdır.
Ve arkadaşların - zaten bildiğimiz gibi - korunması gerekiyor. Onlarla ilgilenmemiz gerekiyor. Onlara iyi huylu ve kibar davranmalısınız.
Bu nedenle kibar bir erkek çocuk, tramvay veya otobüsteki koltuğunu mutlaka bir kadına, hatta bir kıza bırakacaktır.
Bu nedenle kızlar bu masada yerlerini alana kadar asla masaya oturmayacaktır. Kibar bir erkek çocuk, ziyarete gelen bir kızın paltosunu çıkarmasına, annesine ve büyükannesine terlik vermesine ve evin işlerinde onlara yardım etmesinden kesinlikle emin olacaktır. Ve elbette şövalye kızları asla rahatsız etmeyecek!
Her zaman çok sayıda arkadaşınızın olmasını sağlamak için işte bazı ipuçları:
- Asla yoldaşlarınıza kaba olmayın.
- Saldırgan sözcükler kullanmayın.
- Onlara lakap takmayın.
- Kendinize uygun bir yer kapmak için (örneğin bir oyunda) birine vurmaya veya itmeye çalışmayın.
- Tüm arkadaşlarınıza merhaba demeyi unutmayın. Çok küçük olanlarla bile. Küçük çocuklarla, büyük çocuklarla, kız ve erkek çocuklarla arkadaş olabilirsiniz ve olmalısınız.
- Arkadaşınız tarafından bir şeyden dolayı kırıldıysanız, onu hemen unutmaya ve suçunuzdan dolayı onu affetmeye çalışın. Sinirlenme!
- Arkadaşınız sizden oyuncak veya kitap isterse onu reddetmeyin. Açgözlü olma!
- Bir arkadaşınızdan bir kitap veya oyuncak aldıysanız, bunları dikkatli bir şekilde yapın ve arkadaşınızın istediğinde veya kendiniz söz verdiğinizde bunları zamanında iade etmeyi unutmayın.
Bir gün bu hikaye gerçekleşti.
Vadik inşaat malzemelerinin neredeyse tamamını kendisine aldı ve bir tesis kurmaya başladı. Tolya'ya neredeyse hiç malzeme kalmamıştı. Sonra Vadik'e sordu:
- Lütfen bana biraz inşaat malzemesi ver. Sonuçta, çok şeyiniz var.
- Evet verirdim ama görüyorsunuz, kocaman bir tesis inşa ediyorum!
- Ve sen Vadik, büyük bir tesis kurma, o zaman yeterince tasarımcım olur.
Vadik, "Bak, çok kurnazsın" diye yanıtlıyor. - Sana vereceğim ama ya yeterince param yoksa? Biliyorsun, bunu yapacağız: sen Tolya, ben yapana kadar bekle, geri kalanını sana vereceğim.
Tartışılacak konular:
— Vadik yapı malzemesini nasıl böldü? Kendisi için daha fazlasını alıp Tolya'ya daha az vermekle doğru olanı mı yaptı? Neden böyle düşünüyorsun?
— Tolya bu durumdan kurtulmaya nasıl karar verdi? Vadik'e ne teklif etti?
- “Bak, çok kurnazsın!” - Vadik arkadaşına dedi. Bunu Tolya'ya söylemekte haklı mı? Kim kurnazlık yapıyordu: Vadik mi Tolya mı? Neden böyle düşünüyorsun?
— Vadik’in “Ben yapana kadar bekle, kalanını sana vereceğim” teklifi adil mi? Neden böyle düşünüyorsun? Vadik Tolya'ya karşı dostça mı davrandı?
— Vadik'in yerinde ne yapardın? İnşaat malzemesi nasıl adil bir şekilde paylaştırılır? Ya da belki kurucuyu bölmemeli, farklı bir şey yapmalıydınız? Nasıl?
HEDEFLER:
çocukların arkadaşlığın ne olduğu ve gerçek bir arkadaşın ne olması gerektiği hakkındaki fikirlerini belirlemek;
Dost canlısı bir ekibin oluşmasına katkıda bulunmak.
Öğrencilere Dostluk Kurallarını tanıtın. Çocukların arkadaşlıkta hangi niteliklerin önemli olduğunu anlamalarına yardımcı olun. Öğrencilere arkadaşlık kurma, sürdürme ve sürdürme konusunda yönergeler sağlayın.
Çocukların özgüvenini artırın.
BEKLENEN SONUÇ:
Öğrenciler çevrelerindeki insanlarla ilişkilerini analiz eder, bu ilişkilere uyum sağlar ve yenilik katarlar.
Öğrencilerin arkadaşlık ilişkilerinin önemi ve gerekliliği konusunda farkındalıkları.
MALZEMELER:
Dostlukla ilgili sözler ve atasözleri.
Dostluk Kodu.
Kağıt sayfaları, kalemler veya kurşun kalemler.
Konuşmanın ilerlemesi
Öğretmen:
Bugün sizlerle dostluk ve arkadaşlar üzerine bir sohbet yapacağız.
Önce şiirin mısralarını dinleyelim:
Dünyada dostların varsa; Her şey güzeldir, her şey çiçek açar. En kuvvetli rüzgar bile, fırtına bile eğilmez.
Yağmurda, karda, soğukta keyifle yürüyeceğiz. Biz her halükarda arkadaşız; bu dostluk bozulamaz.
Ve herhangi birimiz cevap verecektir: Genç ve cesur olan herkes şöyle diyecek: Sen ve ben dünyada iyilik, şanlı işler için yaşıyoruz.
Dostluk ana mucizedir.
Onunla herhangi bir sorun sorun değil.
Gerçekten dostluk büyük bir mucizedir, bir hazinedir. Rus atasözünün şöyle demesine şaşmamalı: "Arkadaşın yoksa onu ara, bulursan kendine iyi bak."
Soru: Arkadaşlık nedir? Hangi havayla karşılaştırılabilir? Dostluk neden havayla, ışıkla karşılaştırılıyor?
Öğrenciler cevaplıyor…….
Öğretmen; Vladimir Ivanovich Dal, ünlü "Açıklayıcı Sözlüğü" nde arkadaşlığın şu tanımını veriyor: "Arkadaşlık, çıkarsız, ısrarcı bir sevgidir."
Ünlü bilim adamı ve yazar, özveriyi ilk sıraya koyuyor. Bir insanla, sana iyilik yapması için değil, faydalı olduğu için arkadaş olmazsın. Bir kişiyle, size yakın olduğu için arkadaş olursunuz. İlgi alanları, görüşleri, iç dünyası yakındır. Elbette "güzel gözler" için arkadaş seçen erkekler de var. Bir insan iyi ve şık giyinmeyi biliyorsa onunla arkadaş olurum. Eğer o nasıl yapılacağını bilmiyorsa, ben yapmayacağım. Bu tür adamların asla gerçek arkadaşları olmayacak. Ve arkadaş olmadan insan mutlu olamaz.
Arkadaşlık uğruna kişisel çıkarlarınızı feda etmeniz gerekir. Ve eğer arkadaşlık senin için gerçekten değerliyse, bunu hiç düşünmeden yaparsın.
Arkadaşlıktan bahsetmişken, edep gibi önemli bir kavramdan bahsetmemek mümkün değil. Pek çok insan eyleminin temelinde nezaket vardır. Hakarete uğrayan gencin yanında durmak, otobüste yer vermek, yaşlının yardımına koşmak bütün bunlar edep tecellileridir. Yalnızca iyi bir insanın gerçek, sadık ve güvenilir arkadaşları olabilir. Ömür boyu arkadaşlar.
Soru: Arkadaş kimdir? İdeal olarak hangi niteliklere sahip olmalıdır?
Öğrenciler cevaplıyor……..
Öğretmen Arkadaşlık kurallarına giriş (arkadaşlığın kuralları).
Yerli sosyologlar ve psikologlar tarafından geliştirilen Dostluk Kuralları:
Dostluğa değer verilmeli, değer verilmeli ve korunmalıdır! Bilin ki kavga etmek her zaman kolaydır ama barışmak ve affetmek çok zordur. Tartışmak tartışmaktan daha iyidir.
Herkesin farklı olduğunu unutmayın! Her birinin kendine göre avantajları ve dezavantajları vardır. Arkadaşınızı değiştirmeye çalışmayın; bu onun için adil değil.
Dostluk karşılıklı bir süreçtir! Bu aynı zamanda arkadaşınıza karşı anlayış ve ilgiye de ihtiyacınız olduğu anlamına gelir.
Arkadaşınıza, onun size davranmasını istemediğiniz şekilde davranmayın.
Arkadaşlık güven ve samimiyet içerir. Bu nedenle arkadaşlarınızla samimi olun! Şu sözü hatırlayın: "Etrafta olan, döner." Bir kişi her zaman şüpheli olduğu için, yalan söylediği için, açıklık için, açıklık için şüphelenir.
Soru:- Arkadaşlığı güçlendirmek ve sürdürmek için hangi kurallara uymanın özellikle önemli olduğunu düşünüyorsunuz?
Hangi kurallara uymamanın arkadaşlıkların bozulmasına yol açabileceğini düşünüyor musunuz?
Öğrenciler cevaplıyor……………