Lembaga anggaran pendidikan kota
SMP Talakan No.6
Catatan pelajaran teknologi
di kelas 1
topik pelajaran:
Manufaktur sesuai sampel
mainan Tahun Baru
"Bintang"
(Bekerja dengan kertas, melipat, memotong.)
Disiapkan oleh: Kostina Larisa Dmitrievna
guru sekolah dasar
Sekolah menengah MOBU Talakanskaya No.6
p.Talakan
tahun 2014
Topik pelajaran: “Membuat bintang berdasarkan mainan Tahun Baru”
(Bekerja dengan kertas, melipat, memotong.)
Tujuan pelajaran: menciptakan kondisi untuk pembentukan pengetahuan tentang topik pelajaran.
Tugas:
pendidikan:
mengkonsolidasikan keterampilan memotong kertas dengan gunting;
memperkuat keterampilan merekatkan kertas;
mengembangkan:
mengembangkan pemikiran, perhatian, ingatan;
pendidikan:
menumbuhkan ketekunan, motivasi belajar, ketelitian, kerja keras, perhatian;
hemat kesehatan:
mencegah kelelahan siswa;
Jenis pelajaran: pelajaran - bengkel.
Sarana pendidikan:
presentasi, komputer, proyektor multimedia.
kartu sinyal (merah, kuning, hijau) untuk mengevaluasi pekerjaan Anda.
selebaran
(kertas berwarna, lem, gunting).
Selama kelas:
(PETA PELAJARAN TEKNOLOGI)
Langkah-langkah pelajaran
Isi tahap pelajaran
Fitur tahap pelajaran
Organisasi momen
Mempersiapkan siswa untuk pekerjaan yang akan datang.
Mari bersiap untuk bekerja: mari buka telapak tangan terhadap pengetahuan baru dan ucapkan kalimat ajaib kita: “Saya ingin tahu banyak! Saya ingin berbagi ilmu dengan teman-teman.”
Hari ini kita akan membuat sebuah kerajinan, untuk itu kita membutuhkan bahan dan alat yang saya minta untuk anda persiapkan. Mari kita periksa apakah Anda siap untuk pelajaran ini.
« Agar pekerjaan dapat berjalan,
Siapkan segalanya untuk bisnis.
Kami akan merekatkan, membuat -
Semuanya akan baik-baik saja.
Anda perlu meletakkan kain minyak.
Gunting, kertas, lem.
Cepat pasang kembali.
Jangan lupa tentang pensil -
Dia adalah penolong kami dalam pekerjaan.”
( guru membacakan puisi dan anak menunjukkan materinya)
Kognitif-analitik
1) Percakapan pendidikan dan informasi berdasarkan pengalaman pribadi anak-anak dan serangkaian objek ilustratif
Informasi pendidikan
1) Percakapan perkenalan.
Teka-teki: “Mereka mekar di malam hari,
Mereka layu di pagi hari,
Mereka tidur di siang hari
Di malam hari bintang-bintang terbangun.
(slide nomor 1-2)
2) Pernyataan dan solusi dari suatu situasi masalah.
Apa yang kamu bayangkan saat mendengar kata bintang?
(anak-anak: bintang pop, bintang laut, bintang penuntun, bintang Kremlin, bintang di pohon Natal, bintang jatuh, dll.)
Bintang seperti apa yang akan kita buat di kelas?
(Anak-anak: bintang di pohon, karena liburan Tahun Baru akan datang)
Teka-teki: “Jenis-Jenis Bintang”
1. “Kacang polong tersebar di tujuh puluh jalan,
Tidak ada yang akan menjemputnya
Matahari akan terbit -
Justru sebaliknya” (bintang di langit).
(slide nomor 3)
2. “Jauh di bawahnya
Seolah terlihat di langit.
Tapi itu tidak bersinar dan tidak hangat,
Karena dia tidak tahu caranya” (bintang laut)
(slide nomor 4)
(slide nomor 5 bintang Kremlin)
3. “Dan mendekorasi bagian atasnya,
Itu bersinar di sana, seperti biasa,
Sangat terang, besar
Bersayap lima...(bintang)
(slide nomor 6-7)
Kata bintang memiliki beberapa arti - itu adalah kata yang memiliki banyak arti.
2) Analisis tugas (contoh produk) dilakukan dalam bentuk dialog
Siswa, bersama dengan guru, menentukan desain dan fitur teknologi tugas, jika memungkinkan, secara mandiri mencari cara rasional untuk melaksanakannya, menentukan yang optimal
Pertanyaan untuk menganalisis sampel produk
(guru mendemonstrasikan produk jadi):
Nama produk, tujuannya?
(Anak-anak: bintang - mainan pohon Natal).
Terbuat dari bahan apa?
(Anak-anak: terbuat dari kertas).
Bisakah bahan lain digunakan?
(Anak-anak: bungkus permen, kain).
Bahan apa yang terbaik untuk digunakan untuk membuat produk ini?
(Anak-anak: kertas berwarna).
Apa saja fitur desain produk (bentuk bagian, jumlahnya, jenis sambungan - dapat dipindahkan atau diperbaiki)?
(Anak-anak: detail utamanya adalah potongan kertas dengan panjang berbeda).
Bagaimana bagian-bagiannya bisa dibuat?
(Anak-anak: gunting sesuai pola atau gunakan pensil dan penggaris untuk menandai dan menggunting).
Pilih metode terbaik untuk kasus tertentu.
(Anak-anak: dengan menggunakan pensil dan penggaris, gambar satu strip, lalu lipat beberapa kali, luruskan dan potong sepanjang garis lipatan).
Bagaimana Anda bisa menghubungkan bagian-bagiannya?
(Anak-anak: merekatkan, menjahit).
Pilih cara terbaik.
(Anak-anak: lem).
Apakah finishing tambahan diperlukan? Yang? Bagaimana hal ini dapat dilakukan?
(Anak-anak: Anda dapat membuat kelopak bintang dengan warna berbeda atau merekatkan perada kecil).
menit pendidikan jasmani.
(Satu - bangkit, regangkan,
Dua - membungkuk, luruskan,
Tiga - tiga tepukan tangan,
Tiga anggukan kepala,
Empat - lengan lebih lebar,
Lima - lambaikan tanganmu,
Enam - duduklah dengan tenang di meja Anda.)
3) “Penemuan” pengetahuan baru atau keterampilan praktis
Menentukan hal yang tidak diketahui di antara pengetahuan konstruktif atau teknologi yang diketahui dan pencarian kolektif (atau kelompok) untuk solusinya: ini adalah topik pelajaran
Menanyakan pertanyaan:
Apa yang sudah Anda ketahui cara melakukannya dan apa yang dapat Anda tangani sendiri?
(Anak-anak: potong kertas).
Apa lagi yang perlu Anda pelajari?
(Anak-anak: tanpa templat, siapkan potongan kertas yang sama).
Adakah yang bisa menyarankan cara untuk mendapatkan potongan kertas yang identik?
(Anak-anak: 1) Ambil selembar kertas berwarna dari sudutnya, ukur strip dengan lebar 1 cm dan panjang 12 cm, kemudian lipat sepanjang garis beberapa kali, luruskan dan potong sepanjang garis lipatan; 2) potong selembar kertas berwarna dengan panjang yang dibutuhkan "dengan mata".
Cara mana yang lebih baik? Mengapa?
(Anak-anak: pertama, bagian itu akan mendapatkan bentuk yang benar)
Penemuan suatu hal baru terjadi bila:
Melakukan latihan percobaan dan pencarian.
Merencanakan kerja praktek mandiri yang akan datang
Berbaris urutan pembuatan produk
Ringkasan singkat prosedur pembuatan produk - penjelasan tentang bahan optimal, fitur desain, dan metode melakukan setiap operasi teknologi
Tahapan pekerjaan peramalan.
Sebutkan urutan pembuatan mainan Tahun Baru "Bintang".
(Anak-anak: Tahap 1 – siapkan 8 lembar kertas identik dengan lebar 1 cm dan panjang 12 cm;
Tahap 2 – lipat tiga strip menjadi dua dan potong; Tahap 3 – rekatkan semua potongan pendek menjadi cincin;
Tahap 4 – tekuk potongan panjang dan rekatkan dengan setetes; Tahap 5 – rekatkan cincin di dalam setiap tetesan kertas;
Tahap 6 – susun loop yang sudah jadi seperti bintang dan rekatkan berpasangan;
Tahap 7 – gantung bintang pada seutas benang dari hujan).
(slide nomor 8-13)
Kita sudah membahas tentang penghematan kertas. Dengan menghemat kertas, kita menyelamatkan dunia di sekitar kita. Dengan menghemat kertas, kita menghemat uang kita.
Mari kita ingataturan untuk bekerja dengan gunting dan lem .
Kerja praktek mandiri
1) Organisasi tempat kerja
Distribusi dan penempatan bahan dan alat
Pengulangan aturan untuk bekerja dengan gunting dan lem.
(lihat aplikasinya).
2) Pekerjaan mandiri
Produksi produk yang paling mandiri, yang dijamin dengan analisis terperinci tentang desain dan fitur teknologi produk, dengan mengandalkan metode dan teknik yang diketahui
(Suara musik yang tenang).
Selama kerja mandiri, guru mengontrol:
- ketertiban di tempat kerja;
- konsumsi bahan yang ekonomis;
- teknik mengoleskan lem dan merekatkan kertas;
- mendorong dan mengakui kualitas kerja.
3) Membersihkan tempat kerja
Sampah dibuang, peralatan dicuci, semuanya dikembalikan ke tempatnya.
4) Generalisasi
Kesadaran dan rumusan pengetahuan baru yang ditemukan dalam pelajaran, ciri-ciri kepribadian baru
Menanyakan pertanyaan:
Hal baru apa yang Anda pelajari dalam pelajaran ini?
(Anak-anak: ada bintang yang berbeda, kata tersebut memiliki beberapa arti atau ambigu)
“Kamu membuat kerajinan bintang.
Tunjukkan pada teman-temanmu yang lebih muda
Anda akan mengajari mereka cara membuatnya.”
Bagaimana Anda bisa menggunakan produk kami?
(Anak-anak: dapat digunakan sebagai hiasan pohon natal, ruang kelas, atau kamar anda)
(slide nomor 14)
Refleksi aktivitas.
Penilaian aktivitas kreatif, eksplorasi dan praktis siswa di kelas
Karakteristik kualitatif dari pekerjaan yang dilakukan: penilaian kualitas penerapan teknik dan operasi yang dikenal dan baru
Pencarian kreatif dan temuan kreatif siswa, yang diungkapkan oleh mereka selama analisis tugas dan pencarian solusi terhadap situasi masalah yang diusulkan, harus diperhatikan.
(Slide No. 15 “Evaluasi pekerjaan Anda”)
1) Anak mengevaluasi pekerjaannya dengan tanda.
Hijau - selesai
Kuning - diragukan
Merah - gagal
2) Pameran karya. Paling menonjol
dalam karya.
4) Kriteria evaluasi:
tingkat kemandirian siswa
menyelesaikan tugas (penuh, sebagian, tidak dapat melakukannya tanpa bantuan dari luar),
sifat kegiatan (reproduksi,
Geser 2
Toko menawarkan dekorasi pohon Natal untuk setiap selera. Tapi Anda bisa berkreasi dan membuat hiasan pohon Natal sendiri. Mainan seperti itu selalu orisinal, mencerminkan suasana hati dan selera sang master. Perhiasan yang dibuat dengan jiwa tentu akan mendatangkan kesenangan bagi orang lain.
Geser 3
Manik-manik untuk pohon Natal Manik-manik pohon Natal yang paling sederhana dapat dibuat dari kertas makanan biasa. Untuk melakukan ini, potong kertas timah menjadi kotak berukuran 20x20 cm, lalu mintalah anak Anda menggulung setiap kotak menjadi bola. Tidak masalah jika bolanya tidak bulat sempurna pada awalnya. Sedikit latihan dan hasilnya akan jauh lebih baik. Sekarang bola-bola itu perlu digantung pada benang yang kuat, dan manik-manik perak sudah siap. Sebelum merangkai, Anda bisa mewarnai manik-maniknya. Untuk melakukan ini, Anda perlu menjatuhkan sedikit cat ke telapak tangan Anda dan menggulung manik-manik di antara keduanya. Berikan kesenangan ini pada bayi Anda. Lalu kita biarkan mengering (kita taruh di koran dan biarkan sebentar), baru kemudian kita ikat. Anda akan mendapatkan manik-manik berwarna spektakuler dengan warna perak yang bersinar melalui cat.
Geser 4
Inilah cara lain untuk membuat manik-manik. Kali ini dari kertas. Anda memerlukan kertas kado berwarna atau halaman cerah dari majalah mengkilap yang telah Anda baca. Tugas Anda adalah memotong kertas sehingga Anda mendapatkan potongan yang lebar di bagian pangkal dan menyempit di bagian ujung. Jika Anda menggulung strip seperti itu menjadi "gulungan", mulai dari tepi yang lebar, dan mengamankan ujungnya dengan setetes lem, kita akan mendapatkan manik-manik cerah yang indah. Anda bisa membungkus kertas di sekitar sedotan koktail (potong ujung yang berlebih). Maka akan mudah untuk merangkai manik-manik ke benang. Cobalah membuat manik-manik ini dari berbagai jenis kertas.
Geser 5
Dan, tentu saja, jangan lupakan bahan manik-manik yang luar biasa seperti pasta. Jika Anda mengecat pasta pendek dan montok dengan warna-warna cerah, menaburkannya dengan glitter, dan memolesnya, Anda akan mendapatkan manik-manik yang unik. Dan jika Anda mengambil dua jenis pasta, Anda bisa menggantinya. Inilah betapa banyak manfaat simultan yang didapat dari kegiatan sederhana seperti itu: kita mengembangkan kreativitas dan imajinasi, melatih keterampilan motorik halus, belajar berpikir.
Geser 6
Mainan Cepat Hiasan pohon Natal asli bisa dibuat dari apa saja, bahkan dari bahan yang biasanya dianggap sampah. Bisakah kita mencobanya? Bersama anak Anda, Anda dapat membuat bola pohon Natal asli dari bola lampu kaca biasa dalam berbagai bentuk dan ukuran. Anda hanya perlu mengecatnya dengan cat akrilik dan menempelkan pita pada alasnya. Kami menutupi alasnya sendiri dengan "rok" yang terbuat dari kain, kertas berwarna atau pita lebar. Salah satu pilihan pengecatan: pertama-tama warnai seluruh kaca dengan satu warna, keringkan, lalu cat pola di atasnya. Selain cat akrilik, Anda bisa menggunakan guas biasa yang dicampur lem PVA. Jika bola lampu kita diwarnai dengan tepat, bola lampu tersebut tidak hanya akan berubah menjadi bola dan es, tetapi juga menjadi manusia salju atau binatang kecil yang lucu. Pegang bola lampu di tangan Anda, dan biarkan bayi memukulnya dengan kuas sepuasnya. Hasilnya akan menjadi gobbledygook yang lucu.
Geser 7
Hiasan pohon natal lucu yang bahkan bisa dibuat oleh anak-anak pun terbuat dari pasta biasa. Gunting lingkaran dari karton berwarna dan rekatkan berpasangan (sehingga kedua sisinya berwarna). Sekarang kita pilih pasta dengan bentuk yang lucu (bintang, huruf, binatang kecil, cangkang), olesi dengan lem dan letakkan secara acak di permukaan karton kosong kita. Lalu cat pasta dengan kuas atau semprot dengan cat semprot. Kami melakukan hal yang sama di sisi lain. Masukkan seutas benang dan mainan sudah siap. Dengan cara yang sama, Anda dapat membuat, misalnya, pohon Natal dari karton hijau dan menghiasinya dengan mainan pasta.
Geser 8
Seperti apa bentuk kulit telur? Ajukan pertanyaan ini kepada anak Anda saat sarapan. Bayangkan bersama patung apa saja yang bisa dibuat dari cangkang telur ayam. Dan kemudian ajaklah anak Anda untuk membuka bengkel nyata untuk produksi hiasan pohon Natal yang rapuh. Pertama, mari kita siapkan cangkangnya untuk bekerja. Caranya, gunakan jarum tebal untuk membuat dua lubang pada telur ayam mentah (satu berhadapan), keluarkan isinya melalui lubang tersebut, lalu bilas dan keringkan cangkangnya dengan baik. Akan berubah menjadi apa cangkang itu sekarang hanya bergantung pada imajinasi anak.
Geser 9
Pertama, itu bisa berupa wajah atau moncong yang lucu. Anda hanya perlu menggambar wajah dan merekatkan aksesori tambahan: rambut atau surai dari benang wol, kumis dan janggut dari kapas, topi dan topi badut dari kertas berwarna, busur dan dasi dari pita. Kedua, dari cangkangnya kamu bisa membuat ayam lucu (tutup cangkangnya dengan cat kuning, tambahkan bulu), penguin (gunakan cat hitam putih, rekatkan sayap hitam dan kaki merah dari kertas berwarna) dan masih banyak lagi perwakilan berbulu dan berbulu lainnya. fauna: kelinci, burung hantu, tikus, anak kucing.
Geser 10
Pekerjaan seperti itu dengan sempurna mengembangkan tidak hanya kemampuan kreatif anak, tetapi juga membangkitkan imajinasi. Bukankah suatu keajaiban ketika cangkang putih yang benar-benar identik berubah menjadi karakter yang sangat berbeda, dengan kepribadiannya masing-masing? Mainan yang sudah jadi dapat dilapisi dengan pernis tidak berwarna. Ini tidak hanya akan memberinya kilau, tetapi juga kekuatan. Untuk memudahkan menggantungkan teman telur kita di pohon Natal, lakukan hal berikut. Putuskan korek api, ikat benang yang kuat ke tengahnya, masukkan korek api ke dalam lubang di "kepala" mainan (kami meniup putih dan kuning telur melaluinya) dan menurunkannya ke dalam benang.
Geser 11
Asisten kami adalah adonan garam Jika Anda dan bayi Anda belum pernah mencoba membuat cetakan dengan adonan garam, inilah waktunya untuk mencobanya pada suatu malam di bulan Desember (dan jika Anda menyukainya, maka lebih dari satu). Dari bahan yang sederhana dan terjangkau itulah hiasan pohon Natal yang indah dibuat. Resep adonannya sederhana. Campurkan segelas tepung, segelas garam kasar, satu sendok makan minyak bunga matahari, dan setengah gelas air dalam mangkuk. Uleni adonan hingga lembut dan elastis. Kini Anda bisa membuka pabrik untuk produksi hiasan pohon Natal eksklusif. Dan pastikan untuk memberikan nama yang menyenangkan untuk pabrik mainan Anda. Lebih menarik seperti itu, bukan?
Geser 12
Dari adonan garam, seperti dari plastisin, Anda bisa membentuk apa saja. Namun, tidak seperti plastisin, adonan dapat dikeringkan, dicat, dipernis, dan disimpan dalam waktu yang sangat lama. Pastikan untuk melakukannya di tempat yang kering. Kerajinan yang terbuat dari adonan garam cepat rusak karena lembab. Jadi, apa yang akan kita pahat? Pengrajin kecil bisa menggulung bola, membuat roti, atau manusia salju. Dengan bantuanmu, anak-anak akan membuat berbagai macam binatang kecil, pohon Natal, dan rumah. Jangan lupakan simbol tahun yang akan datang. Anda bisa menggulung adonan hingga setebal 1 cm dan memotong siluetnya dengan pemotong kue. Keringkan gambar yang dihasilkan dalam oven dengan api paling kecil selama 30-60 menit (tergantung ketebalan mainan). Lalu kami mengecatnya dengan warna pilihan kami dan menutupinya dengan pernis.
Geser 13
Saya rasa nasehat untuk menyelamatkan kerajinan anak-anak tidak akan berlebihan. Tahun-tahun akan berlalu, banyak hal yang akan terlupakan... Namun sesaat sebelum liburan berikutnya Anda membawa pohon Natal yang harum ke dalam rumah Anda, mengeluarkan sekotak hiasan pohon Natal dan di antara bola-bola kaca yang dicat Anda tiba-tiba menemukan mainan yang dibuat bersama dengan mainan Anda. bayi setahun (atau mungkin sepuluh tahun) yang lalu. Dan kenangan itu akan datang kembali dengan kekuatan yang begitu besar, seolah-olah semuanya baru terjadi kemarin. Dan seluruh keluarga Anda akan melihat pusaka keluarga yang tak ternilai harganya ini berulang kali, mengingat kejadian beberapa tahun terakhir dan menertawakan ide Tahun Baru yang lucu. Dan tentunya menantikan hari libur baru dan menantikan tahun baru yang tentunya akan membawa kemakmuran baru, keberuntungan baru, kebahagiaan baru yang lebih besar lagi…
Lihat semua slide
“Sejarah Mainan Tahun Baru” - Mainan Tahun Baru dengan jelas mencerminkan sejarah negara kita. Saat ini, dalam produksi hiasan pohon Natal, ada bagian yang “kembali ke dasar”. Bagaimana tampilan mainan Tahun Baru berubah? Hiasan pohon Natal bertatahkan batu rubi dan berlian. Museum ini terletak di sebuah rumah modern yang bagus. Di mana Anda bisa melihat koleksi mainan antik Tahun Baru?
“Lagu Tahun Baru” - Ini tawa ceria teman-teman, Ini tarian di dekat pohon Natal - Ini artinya, inilah arti Tahun Baru! Ini Artinya, Ini Arti Tahun Baru! Apa itu Tahun Baru? Ini adalah tarian ramah, seruling dan biola, lelucon, lagu dan senyuman - itulah artinya, itulah arti Tahun Baru! - Itu artinya, itulah arti Tahun Baru!
“Tradisi Tahun Baru” - Di akhir permainan, Anda dapat memberi penghargaan kepada peserta yang paling aktif. Bibliografi. Tradisi Tahun Baru dari berbagai negara. Materi dan presentasi yang saya kumpulkan akan memungkinkan Anda mengadakan jam pelajaran tematik yang menarik di kelas mana pun (dari kelas 1 hingga kelas 11). Ahli dalam tradisi Tahun Baru. Ulangan.
“Karangan bunga Tahun Baru” - Tanpa karangan bunga Tahun Baru di pohon Natal saat ini mustahil membayangkan Tahun Baru, baik di rumah maupun di jalan. Dari mana asal tradisi menyalakan lampu di pohon natal? Namun, dengan ditemukannya listrik, lilin digantikan oleh karangan bunga listrik. Selain lilin, pohon Tahun Baru juga dihiasi dengan kembang api, mainan berkilau, dan permen.
" Toy Story " - Boneka itu dibuat dari sekantong biji-bijian. Boneka KOLEKSI – terbuat dari kain yang dilipat. Daruma adalah boneka tumbler tradisional Jepang yang tidak memiliki lengan dan kaki. Boneka bertangan sepuluh membantu pekerjaan rumah. Boneka tumpukan kayu - terbuat dari kayu gelondongan. 1.Mainan anak berupa patung manusia. biksu Daruma. Boneka potong rambut - terbuat dari rumput yang dipotong.
"Mainan" - Setelah ditembakkan, mainan memperoleh warna putih merata. Mainan Dymkovo dibuat oleh Oleinik K., Akatova A., Tilitskaya A. Mainan Kargopol dipahat sepotong demi sepotong dari tanah liat merah. Mainan pemodelan. Mainan Dymkovo (kabut). Bentuknya sangat disederhanakan. Kami membuat mainan dan ornamen kami sendiri untuk melukis. Apa yang menyakitkan di hatiku, aku bernyanyi dan menenangkan diri.
Pabrik hiasan pohon natal Pabrik hiasan pohon natal Hiasan pohon natal di pabrik Iney dibuat dengan tangan. Ini sangat memakan waktu dan kerja keras, namun sekaligus sangat mengasyikkan. Bahkan membuat bola atau patung Tahun Baru yang sederhana membutuhkan banyak usaha. Tapi hal pertama yang pertama.
Cangkir-cangkir ini diperlukan agar bola pohon Natal memperoleh kilau metalik hanya setengahnya, dan tetap transparan di sisi lainnya. Dari blanko seperti itu Anda dapat membuat, misalnya, bola akuarium: di dalam bola tersebut terdapat ganggang dari hujan hijau dan ikan berkilau.
Pegas aluminium dipasang di bagian atas mobil. Suhu di dalamnya mencapai 700 derajat. Uap dihasilkan. Pegas aluminium meleleh dan uap aluminium mengendap pada hiasan pohon Natal. Mesin ditutup selama satu setengah jam dan drum diputar selama satu setengah jam penuh sehingga mainan tertutup secara merata dengan kilau logam seperti cermin.
Itulah sebabnya, setelah berjalan melewati pabrik di toko mainan, pelanggan menghabiskan waktu begitu lama dan cermat dalam memilih bola dan figur mereka. Dan seorang anak berteriak: “Bu, saya memilih, saya ingin Sinterklas ini.” “Mau pilih apa, sama saja,” sang ibu marah. “Tidak, lihat, dia mengedipkan mata padaku, tapi yang lain tidak.”
Rahasia memproduksi hiasan pohon Natal Setiap tahun ragamnya diperbarui sebesar 80%. Dan nomor 5 selalu dilengkapi dengan mainan berlambang tahun. Sepanjang tahun ini sebuah bola diproduksi dengan simbol tahun depan 2009 - seekor banteng. Terlepas dari kenyataan bahwa tahun lembu baru saja dimulai, masa pemerintahannya berakhir di pabrik dekorasi pohon Natal. Segera setelah Tahun Baru - pada bulan Januari - bola dengan gambar harimau akan diproduksi, karena tahun 2010 adalah tahun harimau. Dan pabrik pembuatan hiasan pohon Natal bekerja sepanjang tahun hanya untuk satu hari libur.
KACA - Buatan Tangan Prasasti dengan hologram seperti itu ada pada setiap mainan yang diproduksi di pabrik mainan pohon Natal Pavlo-Posad "Iney". Tetapi bahkan tanpa tulisan, mainan apa pun yang dibuat di sini dapat dengan mudah dibedakan dari bola plastik Cina yang berserakan di seluruh toko kami. Anehnya, dilihat dari bagaimana orang-orang dengan panik menyapu barang-barang konsumsi Tiongkok dari rak-rak toko, permintaan akan mainan Tahun Baru masih ada. Sangat disayangkan bahwa toko-toko besar menawarkan kepada kita sesuatu yang harganya lebih murah dan kurang tertarik pada kualitas. Mainan kaca buatan tangan berbeda. Dia sangat cantik dan asli.
Presentasi disiapkan oleh EV Abarkina, seorang guru sekolah dasar di Sekolah Menengah Vereiskaya, berdasarkan materi dari tamasya ke pabrik dekorasi pohon Natal “Rime” di kota Pavlovsky Posad. Materi teks diambil dari sumber internet.
* Bagi kebanyakan orang, Malam Tahun Baru adalah hari libur favorit mereka. Tahun Baru disebut ajaib, misterius, menakjubkan, unik, mempesona. Orang-orang mengharapkan keajaiban lain, dongeng yang cerah, kebahagiaan baru... Liburan ini selalu disertai dengan tugas dan kekhawatiran yang menyenangkan. Saat ini kita semua sedang mendekorasi pohon natal.
* Mendekorasi pohon Natal adalah proses kreatif sebelum liburan yang biasanya diikuti oleh hampir semua anggota keluarga - orang tua, anak-anak, kakek-nenek. Dan, biasanya, setiap anggota keluarga memiliki mainan Tahun Baru favorit. Anak kecil memiliki imajinasi yang paling kaya, sehingga anak lebih suka menghiasi pohon natal dengan mainan yang bergambar tokoh dongeng. Dengan demikian, mereka berkesempatan mengunjungi negeri dongeng.
* Sebelumnya, bahkan ada tradisi seluruh keluarga membuat mainan Tahun Baru dengan tangan mereka sendiri; belum ada pabrik; mainan “profesional” harganya terlalu mahal. Dan semua orang menginginkan liburan, jadi mereka duduk dan membuat berbagai macam hiasan pohon Natal. Membuat kerajinan Tahun Baru dengan tangan Anda sendiri adalah suatu kesenangan nyata. Selain fakta bahwa Anda akan dapat membuat karya seni terapan yang sesungguhnya, Anda akan menghabiskan waktu dengan kesenangan dan manfaat. Tapi betapa indahnya dekorasi pohon Natal yang bisa Anda buat.
