rumah » Tarot

Semua tentang adaptasi anak di TK. "Adaptasi anak-anak ke taman kanak-kanak dan kelompok taman kanak-kanak." Adaptasi: ringan, berat dan sedang

Pertemuan orang tua "Adaptasi anak ke taman kanak-kanak di kelompok taman kanak-kanak"

Tugas:

Pendidikan:

Memberikan gambaran kepada orang tua tentang perkembangan fisik, mental, mental anak usia 1, 5 - 3 tahun.

Bicara tentang ciri-ciri periode perkembangan ini.

Pendidikan:

Tunjukkan berbagai cara dan teknik dalam membesarkan anak seusia ini.

Pembangunan:

Kenalan, terjalinnya kontak emosional, kemitraan dengan orang tua.

Tunjukkan kemungkinan adanya hubungan saling percaya dengan pegawai suatu lembaga pendidikan dan sikap hormat satu sama lain.

Jadwal acara:

1. Komunikasikan tema dan tujuan pertemuan.

2. Bertemu dengan orang tua

3. Karakteristik usia anak

Selamat malam, orang tua terkasih!

Kami memutuskan untuk memulai pertemuan kami,

Agar kita bisa membicarakan hal utama bersama-sama.

Kami mengundang Anda semua ke pertemuan di taman kanak-kanak.

Kami benar-benar perlu menjadi sekutu Anda.

Kami akan membahas berbagai masalah.

Dan bersama-sama kita akan membantu anak-anak kita.

Kami akan mendengarkan keinginan Anda,

Kami akan memberi tahu Anda secara detail tentang pendidikan anak.

Hari ini kita berkumpul untuk memecahkan satu masalah,

Apa yang harus saya lakukan agar anak saya terbiasa dengan taman kanak-kanak?

Hari ini kami berkumpul untuk mengenal Anda, peraturan lembaga kami dan mendiskusikan masalah adaptasi anak di taman kanak-kanak

Inilah yang akan kita bicarakan

2. Pertama, mari berkenalan dengan game "Bola Ajaib"

Kami akan mengoper bola kecil ini satu sama lain, menyebutkan nama Anda, siapa orang tua Anda dan menggambarkan bayi Anda dalam satu kata.

Begitulah cara kami bertemu.

Dan sekarang tentang adaptasi, apa maksudnya?

Adaptasi adalah adaptasi tubuh terhadap perubahan kondisi eksternal. Proses ini membutuhkan banyak energi mental dan seringkali berlangsung dengan ketegangan.

Banyak ciri-ciri perilaku anak selama masa adaptasi di taman kanak-kanak yang membuat orang tua sangat takut sehingga mereka bertanya-tanya: akankah anak tersebut mampu beradaptasi, apakah “horor” ini akan berakhir? Dapat dikatakan dengan yakin: ciri-ciri perilaku yang sangat mengkhawatirkan bagi orang tua tersebut pada dasarnya adalah ciri khas semua anak yang sedang dalam proses adaptasi di taman kanak-kanak. Selama periode ini, hampir semua ibu berpikir bahwa anak merekalah yang “tidak masuk taman kanak-kanak”, dan anak-anak lainnya dianggap berperilaku dan merasa lebih baik. Tapi itu tidak benar. Adaptasi biasanya sulit dengan banyaknya perubahan negatif pada tubuh anak. Pergeseran ini terjadi di semua tingkatan, di semua sistem. Di lingkungan baru, bayi terus-menerus berada di bawah ketegangan neuropsikik yang kuat, stres, yang tidak berhenti semenit pun, terutama di hari-hari pertama.

Ketika seorang anak beradaptasi dengan taman kanak-kanak, ada tiga tingkat keparahannya:

Saya akan menjelaskan secara singkat setiap gelar...

Derajat 1 – pada awalnya anak berubah-ubah dan menangis. Biasanya setelah 2 – 3 minggu dia akan tetap berada di taman kanak-kanak tanpa masalah.

Pergeseran menjadi normal dalam 10-15 hari.

Derajat 2 – air mata, jeritan, tingkah laku aneh anak. Anak tersebut menolak untuk pergi ke taman kanak-kanak, tetapi lambat laun menjadi tenang dalam kelompok. Dengan latar belakang keadaan emosional seperti itu, anak tersebut mulai sakit. Lambat laun anak menjadi lebih tenang dan kemudian terbiasa.

Pergeseran menjadi normal dalam waktu satu bulan, sementara berat badan anak turun dalam waktu singkat, penyakit dapat terjadi selama 5-7 hari, dan ada tanda-tanda tekanan mental.

Kelas 3 adalah yang paling parah. Anak belum bisa terbiasa dengan taman kanak-kanak. Anak mulai sering sakit-sakitan dan dalam waktu yang lama. Perkembangan neuropsikologisnya menderita karena hal ini: anak mungkin lupa kata-kata baru, menunjukkan ketidakmampuan imajiner untuk makan dengan sendok, dan menunjukkan keterasingan dan sikap acuh tak acuh.

Berlangsung dari 2 hingga 6 bulan, anak sering sakit-sakitan, kehilangan keterampilan yang ada, dan dapat terjadi kelelahan fisik dan mental.

Mendaftarkan anak di taman kanak-kanak merupakan langkah awal menuju kehidupan mandiri, yang tidak mudah bagi semua anak.

Tugas kita adalah melakukannya. Sehingga masa adaptasi berlalu tanpa rasa sakit bagi anak. Untuk melakukan hal ini, hubungan persahabatan dan kemitraan harus dibangun di antara kita. Setiap anak cepat atau lambat harus bersosialisasi, yaitu mampu hidup bersama orang lain. Ini adalah tahap yang penting bagi semua orang.

Anak-anak datang kepada kami ketika masih sangat muda dan tentu saja Anda sangat khawatir tentang bagaimana dia akan bereaksi terhadap perubahan dalam hidupnya. Masalah nyata apa yang mungkin Anda dan bayi Anda hadapi dan bagaimana membuat proses adaptasinya lebih lancar. Dan untuk beradaptasi pada anak perlu diketahui karakteristik usianya, kita akan membahas masalah ini secara lebih rinci

Anak usia 1, 5 – 3 tahun dianggap dalam usia dini. Masa usia dini merupakan masa yang sangat singkat dalam kehidupan seseorang. Namun periode ini memiliki arti penting yang bertahan lama.

Aktivitas utama anak-anak ini adalah memanipulasi benda. Artinya, anak pertama-tama mempelajari suatu benda, mempelajari tujuannya, dan kemudian mulai menggunakan benda-benda tersebut untuk tujuan lain. Oleh karena itu, agar kegiatan berbasis objek bersifat perkembangan, anak perlu menguasai berbagai tindakan dengan objek yang sama, artinya lingkungan pengembangan objek tidak boleh dibebani dengan mainan, tetapi harus bervariasi. Permainan dengan teman sebaya tidak menarik perhatian anak-anak ini, mereka lebih menyukai permainan mandiri.

Pembentukan ucapan aktif terjadi:

pada usia 1,5 tahun, anak harus berbicara 30-40 kata;

dalam 2 tahun – 300-400. Pertanyaan utama anak pada usia ini seharusnya adalah pertanyaan “Siapa?”, “Apa?” ", anak mulai menggunakan tidak hanya kata benda, tetapi juga kata sifat, kata keterangan, kata kerja, dan kata ganti. Pidato frase terbentuk;

Perkembangan proses kognitif pada anak kecil berlangsung dengan pesat: perhatian, ingatan, persepsi, pemikiran, dll berkembang pesat.Fungsi utama zaman ini adalah persepsi Oleh karena itu, keberhasilan terbesar anak akan tercapai bukan pada bidang ingatan atau pemikiran, melainkan pada bidang persepsi. Dan inilah yang perlu dikembangkan terlebih dahulu.

Anak-anak pada usia ini mendapat manfaat dari mainan belajar mandiri: boneka bersarang, sisipan, piramida.

Penting untuk membiasakan anak Anda dengan buku, membaca lebih banyak dongeng dan puisi.

Perilaku anak juga tidak disengaja, anak tidak bisa langsung berhenti melakukan sesuatu atau melakukan beberapa tindakan sekaligus.

Anak-anak ini sangat rentan terhadap keadaan emosional orang-orang di sekitar mereka dan rentan terhadap apa yang disebut “efek penularan”: jika seorang anak mulai melompat-lompat dengan gembira di sekitar kelompoknya, maka setidaknya tiga “kuda” lagi akan berada di sampingnya. Perwujudan emosi positif dan negatif bergantung pada kenyamanan fisik.

Salah satu syarat kepercayaan diri dan ketenangan seorang anak adalah sistematisitas, ritme dan keterulangan hidupnya, yaitu ketaatan yang ketat terhadap rezim. Hari-hari atau bahkan minggu-minggu pertama bisa jadi sulit - anak mungkin menolak makanan “taman kanak-kanak”, kurang tidur di siang hari, sangat lelah, banyak menangis, terlihat lesu dan tertekan... Perasaan alami setiap ibu adalah rasa kasihan, kasih sayang dan, mungkin, bahkan perasaan bersalah atas kerugian yang ditimbulkan oleh penderitaan.

Pertama, percaya diri dan konsisten dalam keputusan Anda. Bersikaplah optimis pada diri sendiri dan sebarkan optimisme ini kepada orang lain. Jangan tunjukkan kecemasan Anda pada anak Anda. Bagikan pengalaman Anda dengan suami, orang tua Anda, pacar, dan rekan kerja. Anda akan mendengar banyak cerita menghibur tentang bagaimana anak-anak terbiasa dengan taman kanak-kanak dan kemudian tidak mau meninggalkannya.

Ciptakan suasana hati yang positif pada anak. Tanamkan dalam dirinya bahwa sangat keren dia telah tumbuh di taman dan menjadi begitu besar.

Jangan langsung meninggalkan dia di kelompok prasekolah sepanjang hari, bawa dia pulang sedini mungkin. Mulailah mengunjungi lembaga pendidikan prasekolah sesuai dengan algoritma yang dikemukakan oleh para ahli.

Jangan menambah, tapi kurangi beban pada sistem saraf. Berhentilah pergi ke tempat-tempat umum dan berkunjung untuk sementara waktu. Mengurangi jumlah tontonan televisi Anda secara signifikan.

Sesegera mungkin, beri tahu dokter dan pengasuhnya tentang karakteristik pribadi bayi.

Ciptakan rutinitas untuknya di hari Minggu di rumah sama seperti di tempat penitipan anak.

Adaptasi penuh seorang anak ke taman kanak-kanak dimungkinkan tidak lebih awal dari setelah 2-3 bulan. Dan selama periode ini, kehati-hatian harus diberikan untuk memastikan bahwa anak tidak terlalu merasakan kesenjangan antara kehidupannya sebelumnya dan sekarang. Misalnya, cobalah mendandaninya dengan pakaian yang familiar untuk pertama kalinya, dan berikan dia mainan favoritnya ke taman kanak-kanak. Jika seorang anak sangat bosan, foto ibunya di lemari pakaian atau di bawah bantal tempat tidurnya dapat meringankan kondisinya, hal serupa juga dapat dilakukan oleh beberapa benda kecil dari ibunya, misalnya syal atau sapu tangan. Tunjukkan minat yang sebesar-besarnya terhadap aktivitasnya di taman kanak-kanak, dengarkan baik-baik ceritanya, simpan gambar dan aplikasi yang dibawanya; rasa ingin tahu dan keinginan untuk bertindak muncul dan berkembang (seperti kemampuan berbicara atau berjalan) dengan partisipasi orang dewasa yang baik hati dan sabar, berkat dorongan mereka yang terus-menerus. Pada awalnya, seorang anak mungkin sangat lelah di taman kanak-kanak: kesan baru, teman baru, aktivitas baru, banyak orang. Jika seorang anak pulang ke rumah dengan kelelahan dan gugup, bukan berarti adaptasinya sulit. Hanya perlu waktu bagi bayi untuk terbiasa dengan rezim baru. Jaga hubungan dengan guru Anda dan orang tua lainnya. Tertarik dengan siapa bayi Anda berteman, sambut dan dorong persahabatan. Ambil bagian dalam kehidupan anak Anda, bergembiralah atas keberhasilan dan kreativitasnya.

Terima kasih atas perhatian Anda.

Di mana taman kanak-kanak dimulai? Anehnya, taman kanak-kanak dimulai dengan perpisahan, dengan perpisahan ibu dan bayi, dari saat ia ditinggal sendirian bersama bibi orang lain dan anak-anak asing. Oleh karena itu, kita sebagai orang tua perlu mempersiapkan diri dan anak menghadapi ujian yang sulit ini.

Mari kita mulai dari diri kita sendiri. Seringkali kesalahan kita sendiri membuat bayi menangis dan tidak mau melepaskan tangan ibunya. Kita merasa sangat kasihan padanya, dalam benak kita melukiskan gambaran sedih: dia menangis, dia tidak bermain-main dengan siapa pun, dan sebagainya. Kami ragu-ragu, kami tidak pergi dan kami menunggu sesuatu. Berhenti! Bersikaplah positif terhadap diri Anda sendiri, meskipun pengalaman Anda di taman kanak-kanak kurang positif. Pada akhirnya, taman kanak-kanak adalah “sekolah” kehidupan yang penting, dan di dalamnya, seperti dalam hidup, akan ada saat-saat menyenangkan dan menyedihkan.

Keuntungan yang tidak dapat disangkal

Keunggulan utama taman kanak-kanak adalah anak mendapat kesempatan berkomunikasi dengan teman sebayanya. Dia tidak hanya bermain, dia mendapatkan pengalaman interaksi, simpati, empati, kreativitas kolektif dan kerjasama yang sangat berharga. Semua ini mempersiapkan anak untuk kehidupan selanjutnya. Pada masa inilah karakter terbentuk dan prinsip-prinsip dasar kehidupan diletakkan.

Kerugian yang tidak bisa dihindari

Selain pengalaman komunikasi yang positif, anak juga menerima pola perilaku negatif: ada anak yang belajar berbohong dan menjilat, ada yang belajar memerintah dan menunjuk, ada pula yang belajar menurut. Orang kecil tidak bisa menahan 8 jam stres yang ekstrim. Ia menjadi agresif, mudah tersinggung, cengeng. Akibat kerja berlebihan tersebut, anak menjadi sakit. Sering masuk angin merupakan pendamping yang tak terhindarkan bagi anak TK.

Tentu idealnya membawa anak usia 4-5 tahun ke taman kanak-kanak selama setengah hari. Namun sayangnya, saat ini hanya sedikit ibu bekerja yang mampu melakukan hal tersebut.

Bersiap untuk hari pertama

Mulai dari jauh. Anak harus dipersiapkan terlebih dahulu untuk gagasan taman kanak-kanak dan kebutuhan untuk menghadirinya. Namun bukan berarti Anda perlu membicarakannya setiap hari, jangan sampai kejadian ini menjadi masalah.

Beritahu anak Anda tentang taman kanak-kanak, banyak anak di sana, mainan baru, ayunan, dll. Jika memungkinkan, pergilah ke sana, bermain di taman bermain, temui gurunya. Ciptakan suasana antisipasi yang menggembirakan pada bayi Anda. Pada saat yang sama, persiapkan dia untuk perpisahan yang akan datang: latih perpisahan singkat (ke toko, ke tempat kerja). Buatlah ritual perpisahan Anda sendiri. Anak itu harus yakin bahwa Anda selalu kembali! Di hari-hari pertama, luangkan waktu bersamanya di taman kanak-kanak, jangan langsung pergi. Dan saat berpisah, pastikan untuk mengatakan bahwa kamu akan kembali untuknya. Biasanya, banyak anak yang terbiasa dengan kondisi baru setelah beberapa hari.

Sebelum memasuki taman kanak-kanak, penting untuk mengembangkan rasa percaya diri pada anak, dan hal ini tidak mungkin terjadi tanpa mengembangkan kemandirian. Amati bayi Anda untuk melihat apakah ia dapat berpakaian sendiri, duduk di pispot, makan, dan bermain. Bantu dia mempelajari semua hal ini. Mainkan permainan “Ayo saling mengenal, ayo bermain” dengan anak Anda; permainan bermain peran mengajarkan anak Anda untuk berkomunikasi, mengekspresikan pikirannya, dan menyusun kalimat. Tentu saja, semua anak berbeda. Anak yang ramah dan tersenyum di taman kanak-kanak mungkin akan menjadi pendiam. Tidak mungkin untuk secara pasti memprediksi apa reaksi seorang anak dan bagaimana masa sulit dalam hidupnya ini akan terjadi.

Seberapa cepat anak akan terbiasa dengan taman kanak-kanak?

Rata-rata masa adaptasi masuk taman kanak-kanak menurut para ahli adalah 7-10 hari pada usia balita, 2-3 minggu pada usia 3 tahun, dan 1 bulan pada usia prasekolah senior. Singkatnya, semakin besar usia anak, semakin lama waktu yang dibutuhkannya untuk terbiasa dengan kondisi baru. Psikolog percaya bahwa ciri-ciri adaptasi anak terhadap lingkungan baru bergantung pada banyak faktor: jenis sistem saraf dan kondisi kesehatan, ciri-ciri kepribadian, suasana keluarga, kondisi di taman kanak-kanak. Kesulitan terbesar dalam adaptasi dialami oleh anak-anak dengan kesehatan yang buruk, cepat lelah dengan kebisingan, sulit tidur di siang hari, dan nafsu makan buruk. Anak-anak yang terlalu terlindungi, tidak memiliki keterampilan merawat diri, dan mudah cemas akan kesulitan memasuki taman kanak-kanak. Orang yang optimis dan mudah tersinggung lebih mudah beradaptasi dengan kondisi baru, sedangkan orang yang apatis dan melankolis lebih sulit beradaptasi dengan kondisi baru.

Penting bagi orang tua untuk mengetahui bahwa beberapa anak mengalami kesulitan dalam menyesuaikan diri di taman kanak-kanak. Tanda-tanda mengkhawatirkan yang menunjukkan tekanan emosional pada anak, bahwa ia sangat menderita di lingkungan taman kanak-kanak, bahwa ia sulit berpisah dengan ibunya, keengganan yang terus-menerus untuk masuk taman kanak-kanak, menangis, bertingkah di pagi hari, sering sakit-sakitan, kurang nafsu makan. , dan tidur gelisah. Pada usia prasekolah yang lebih tua, anak-anak yang kurang beradaptasi bahkan mungkin mengalami gejala saraf berupa menggigit kuku, tics, dan gagap.

Mengapa anak-anak di taman kanak-kanak sering sakit?

Selain persiapan psikologis, bayi Anda juga harus siap secara fisik untuk menghadapi ujian sulit ini. Setiap anak harus menjalani pemeriksaan dan tes kesehatan sebelum masuk taman kanak-kanak. Jadi. Dokter anak telah memberikan kesimpulan kepada Anda bahwa anak Anda siap masuk TK. Besar! Namun bukan berarti bayi tidak akan sakit. Semua ibu tertarik dengan jawaban atas pertanyaan yang sama: “Mengapa anak begitu sering sakit?” Mengapa mereka sakit bisa dimengerti. Tubuh anak bertemu dengan bakteri dan virus asing. Sistem kekebalan tubuh sedang terbentuk, dan proses ini disertai dengan ARVI dan pilek. Dengan demikian, terjadi “pelatihan” sistem kekebalan tubuh. Namun mengapa hal ini sering terjadi? Psikolog akan menjawab pertanyaan ini. Adaptasi biasanya sulit dengan banyaknya perubahan negatif pada tubuh anak. Pergeseran ini terjadi di semua tingkatan, di semua sistem. Bayi berada dalam keadaan khusus, yang oleh para psikolog disebut sebagai “keadaan ketiga” antara sehat dan sakit. Artinya, bukan hari ini, besok anak Anda akan benar-benar sakit atau menjadi dirinya sendiri lagi. Itu semua tergantung pada tingkat keparahan stres. Jika minimal, Anda akan segera melupakan perubahan negatif dalam proses adaptasi dan kekhawatiran Anda saat ini. Ini menunjukkan adaptasi yang mudah atau menguntungkan. Jika tingkat stresnya tinggi, anak jelas akan mengalami gangguan mental dan kemungkinan besar akan jatuh sakit.

Bagaimana cara memperkuat pertahanan anak?

Cara terbaik untuk menghindari banyak pilek selama masa adaptasi ke taman kanak-kanak adalah dengan pengerasan. Yang terbaik adalah memulai prosedur pengerasan di musim panas. Cara termudah untuk melakukannya adalah dengan membiarkan bayi menghabiskan lebih banyak waktu di luar ruangan, berenang di perairan alami, dan berlari tanpa alas kaki. Penting untuk tidak meninggalkan “aktivitas bermanfaat” ini ketika musim panas berakhir. Biarkan anak berjalan tanpa alas kaki di rumah, mencuci piring, dan bermain air. Saat hendak jalan-jalan, berpakaianlah sesuai cuaca. Sangat bagus jika Anda mengatur kunjungan rutin ke kolam renang.

Psikolog menyarankan orang tua selama masa adaptasi anak ke taman kanak-kanak:

1. Ciptakan suasana hati anak yang positif. Tanamkan dalam dirinya bahwa sangat keren dia telah tumbuh di taman dan menjadi begitu besar.

2. Jangan tinggalkan dia di kelompok prasekolah sepanjang hari, bawa dia pulang sedini mungkin.

3. Ciptakan iklim yang tenang dan bebas konflik dalam keluarga.

4. Lindungi sistem sarafnya yang melemah.

5. Jangan menambah, tapi mengurangi beban pada sistem saraf. Kurangi menonton televisi.

6. Sedini mungkin informasikan kepada dokter dan guru tentang ciri-ciri pribadi bayi.

7. Jangan membungkus anak Anda, tetapi kenakan pakaian seperlunya sesuai dengan suhu dalam kelompok.

8. Buatlah rutinitas untuknya di hari Minggu di rumah sama seperti di tempat penitipan anak.

9. Jangan bereaksi terhadap tingkah laku anak dan jangan menghukumnya karena tingkah lakunya yang kekanak-kanakan.

10. Jika terdeteksi adanya perubahan perilaku anak, segera hubungi dokter anak atau psikolog.

Sebagai penutup, saya ingin mengatakan kepada semua orang tua: cinta Anda akan membantu anak Anda melewati masa sulit ini. Biarkan bayi Anda merasa bahwa ia adalah makhluk paling berharga di dunia bagi Anda, dan jangan biarkan dia meragukannya sedikit pun.

Dalam keluarga mana pun, cepat atau lambat akan tiba saatnya untuk mengirim anak ke lembaga penitipan anak. Alasannya sangat berbeda. Seringkali, ini hanyalah waktu bagi seorang ibu untuk pergi bekerja, karena cuti melahirkan akan segera berakhir. Semua anak memiliki temperamen dan kebiasaan yang berbeda-beda di rumah, sehingga mereka menoleransi lingkungan barunya dengan cara yang berbeda-beda: ada yang mudah terbiasa dan melakukan kontak dengan guru dan anak lain, sedangkan bagi yang lain proses ini menyakitkan.

Artikel ini akan membahas pertanyaan tentang bagaimana menyesuaikan anak ke taman kanak-kanak.

Mengapa orang tua menyekolahkan anaknya yang masih kecil ke taman kanak-kanak?

Di beberapa keluarga, anak dikirim ke taman kanak-kanak sebelum usia tiga tahun. Hal ini dapat dilakukan karena beberapa alasan:

  • anak itu sendiri sangat ingin pergi ke taman sehingga dia benar-benar memaksa orang tuanya untuk membawanya ke sana;
  • lebih mudah bagi ibu untuk menghadapi masa adaptasi dan membantu anak dalam hal ini, karena dia tidak perlu pergi bekerja selama beberapa bulan lagi, yang berarti dia akan dapat menjemput bayinya lebih awal;
  • keluarga kekurangan uang, dan makanan di taman kanak-kanak jauh lebih bervariasi dan berkalori lebih tinggi daripada makanan buatan sendiri, dan masih banyak lagi.

Apa pun alasan menyekolahkan anaknya ke lembaga negara ini dalam setiap kasus, orang tua harus mempertimbangkan kekhasan adaptasi anak di taman kanak-kanak, terhadap kondisi baru bagi anak. Beberapa anak melakukan hal ini dengan lebih baik, yang lain lebih buruk, namun pada akhirnya, 99% anak berhasil beradaptasi dengan perubahan dalam hidup.

Apa manfaat taman kanak-kanak bagi anak?

Sampai usia sekolah dimulai, orang tua sebenarnya adalah satu-satunya otoritas bagi anak. Namun penting untuk diingat bahwa sejak usia tiga tahun, seorang anak harus mulai berkomunikasi dengan teman sebayanya, mengembangkan kemampuan bersosialisasi dan berkomunikasi. Taman kanak-kanak sepenuhnya mengatasi tugas ini, memberikan banyak peluang. Masalah utamanya adalah pertanyaan tentang cara terbaik untuk mengadaptasi anak ke taman kanak-kanak.

Kelebihan komunitas anak-anak:

  1. Dalam kelompok teman sebaya, lebih mudah bagi seorang anak untuk menguasai dan memahami keterampilan perawatan diri: belajar mengenakan pakaian sendiri, membersihkan barang-barang dan mainan, dan menguasai aturan kebersihan pribadi.
  2. Berkat berada di taman kanak-kanak, anak-anak mengembangkan keterampilan komunikasi, anak-anak belajar mempertimbangkan kepentingan bersama dan bekerja sama dengan anak-anak lain. Keberhasilan adaptasi seorang anak ke taman kanak-kanak sangat penting untuk pengembangan keterampilan ini pada anak tunggal dalam keluarga.
  3. Sikap “Aku milikku” sejak masa kanak-kanak berubah menjadi pemahaman “milik kita adalah milik bersama”. Anak-anak mulai rela membantu orang lain dan berbagi mainan.
  4. Anak-anak menerima berbagai informasi dan pengalaman, yang berkontribusi pada perkembangan pesat bicara, pemikiran logis, kemampuan musik, dan kecenderungan artistik.

Setiap ibu yang berniat segera mengantarkan anaknya ke taman kanak-kanak hendaknya memikirkan terlebih dahulu proses membantu anaknya selama masa adaptasi. Ada beberapa tips dari psikolog dan guru mengenai hal ini:

  1. Anda tidak boleh membuat kesepakatan untuk mengunjungi taman kanak-kanak. Anda perlu mencoba menjelaskan terlebih dahulu kepada bayi kemana ia akan pergi, mengapa, apa yang akan ia lakukan di sana, dan sebagainya.
  2. Dianjurkan untuk mengetahui perkiraan program perkembangan anak yang diterapkan di taman kanak-kanak dan mulai memperkenalkan anak pada poin-poin utamanya. Hal ini penting untuk memecahkan masalah bagaimana memfasilitasi adaptasi anak di taman kanak-kanak.
  3. Semua penjelasan harus sesederhana mungkin, dengan sikap positif agar menarik minat anak terhadap taman.
  4. Jika rumah Anda terletak di sebelah taman kanak-kanak, Anda harus lebih sering berjalan-jalan di wilayahnya.
  5. Ada baiknya Anda mengenal guru-guru yang merekrut kelompok tersebut terlebih dahulu dan memperkenalkan anak Anda kepada mereka. Selain itu, semakin baik seorang anak mengenal gurunya sebelum ditinggal bersamanya tanpa ibunya, semakin mudah baginya di masa depan.

Terkait penguatan kesehatan buah hati, sebelum mengunjungi taman kanak-kanak sebaiknya perhatikan tips adaptasi anak di taman kanak-kanak berikut ini:

  1. Pertama-tama, Anda harus mempersiapkan daya tahan tubuh anak untuk menghadapi virus baru sejak dini. Kemungkinan besar bayi akan tetap sakit untuk beberapa waktu.
  2. Saat keluarga pergi berlibur di musim panas, sebaiknya mengutamakan zona iklim yang ada di wilayah tempat tinggal tetapnya, agar tidak mengalami aklimatisasi. Jika perjalanan ke laut direncanakan, liburan harus dihitung sedemikian rupa sehingga anak berada di pantai selama sebulan penuh (dan bukan tujuh hari, seperti yang sering terjadi). Penting untuk mengetahui bagaimana menyesuaikan anak ke taman kanak-kanak dari segi kesehatan, karena sistem kekebalan bayi bekerja dengan kapasitas penuh, beradaptasi dengan perubahan, dan bukannya membaik dalam lima hari pertama, kondisinya malah memburuk. Oleh karena itu, jika karena alasan keuangan atau alasan lain tidak memungkinkan untuk memberi anak masa tinggal selama tiga puluh hari di laut, lebih baik menolak untuk mengunjunginya sepenuhnya (setidaknya pada tahun ketika anak tersebut mulai masuk taman kanak-kanak).

Bagaimana membuat segalanya lebih mudah bagi para pendidik

Jangan berpikir bahwa hanya orang tua yang memiliki masalah besar dalam menyesuaikan anak mereka ke taman kanak-kanak. Ini juga merupakan proses yang sulit bagi para pendidik, dan orang tua dapat membantu mereka dan anak-anak mereka. Anda perlu mengingat hal berikut:

  1. Anda tidak boleh berpikir bahwa pendidik berkewajiban untuk mengajarkan sendiri semua keterampilan yang dibutuhkan seorang anak. Ini adalah anak dari orang tuanya, dan semakin banyak keterampilan mandiri yang mereka tanamkan dalam dirinya di rumah, semakin mudah dan cepat adaptasinya terhadap lingkungan baru.
  2. Anda harus mulai mengamati rutinitas sehari-hari yang diterapkan di taman kanak-kanak di rumah, setidaknya dua bulan sebelum dimulainya kunjungannya, sehingga bayi memiliki waktu untuk terbiasa dengan sistem tindakan tertentu yang teratur, serta urutan tindakan tersebut. tindakan harus dilakukan. Ini akan dengan mudah membantu memecahkan masalah bagaimana menyesuaikan anak dengan taman kanak-kanak.
  3. Anda perlu mencoba untuk mulai mengembangkan anak Anda secara sosial sedini mungkin: tanamkan dalam dirinya keterampilan berbicara yang benar, mampu bertanya dan menjawab pertanyaan. Untuk itu, ada baiknya menghadiri klub pengembangan anak usia dini.

Lamanya masa adaptasi

Banyak orang tua yang tertarik dengan pertanyaan berapa lama waktu yang dibutuhkan seorang anak untuk beradaptasi di taman kanak-kanak. Tidak ada jawaban pasti untuk hal ini, karena banyak hal tidak hanya bergantung pada orang dewasa, tetapi juga pada karakter bayi, lingkungannya, dan masa persiapan hari pertama pergi ke fasilitas penitipan anak. Misalnya, ada klub adaptasi khusus di mana Anda dapat menyekolahkan anak Anda sebelum menyekolahkannya ke taman kanak-kanak.

Bisa saja klub pengembangan anak usia dini yang lokasinya paling dekat dengan rumah hanya dihadiri oleh satu anak yang seumuran. Ini cocok untuk permulaan, tetapi setelah sebulan Anda harus mengubah pendiriannya.

Kelompok yang ideal adalah kelompok dengan rata-rata kehadiran 5-7 anak seusia anak, dimana orang tua hanya diperbolehkan mengikuti 1-3 kelas pertama, dan kemudian mereka bekerja sendiri dengan anak-anak tersebut. Alangkah baiknya jika ada video pengawas, dan orang tua yang berada di ruang tunggu memantau proses belajar anaknya. Hal ini akan menanamkan pada anak keterampilan mendengarkan orang dewasa baru, berkomunikasi dengan teman sebaya dan dengan lembut mempersiapkan sistem kekebalan tubuh untuk menghadapi mikroflora baru.

Paling-paling, adaptasi anak kecil ke taman kanak-kanak terjadi dalam waktu satu bulan, terkadang jangka waktunya mencapai tiga sampai empat bulan, dan bagi beberapa anak bahkan beberapa minggu saja sudah cukup.

Perubahan perilaku

Bagi setiap ibu, anaknya adalah yang terbaik, paling disayang dan paling penurut. Dia tidak berteriak atau nakal di rumah, memenuhi semua permintaan dan membantu ibunya, tidur tepat waktu dan bermain sendiri. Tetapi kemudian anak itu pergi ke taman kanak-kanak, dan segalanya berubah tanpa bisa dikenali: bayi itu mulai menjerit, atau, sebaliknya, terdiam total, berhenti membantu, berpakaian atau membuka pakaiannya sendiri, lupa keterampilan menggunakan pispot, bahkan mungkin dia mulai. untuk memukul ibunya, menggigit dan memecahkan piring...

Daftar kemungkinan perubahan tidak ada habisnya. Semua itu merupakan tanda berlanjutnya adaptasi anak terhadap lingkungan baru. Tidak perlu membunyikan alarm, semua ini wajar dan dapat diprediksi.

Apa yang harus dilakukan jika perilaku berubah

Terlepas dari berapa lama taman kanak-kanak itu berlangsung, orang tua akan segera mulai memperhatikan perubahan perilaku bayinya. Di sinilah tips berikut mungkin berguna:

  1. Hal pertama yang disarankan psikolog adalah bersabar. Pada awalnya (dari dua minggu hingga tiga bulan), anak menangis, mengubah perilakunya, dan menjadi agresif. Mereka memprotes perusakan lingkungan tempat tinggal mereka yang biasanya nyaman dan aman.
  2. Jangan tiba-tiba meninggalkan anak Anda sendirian di taman kanak-kanak. Pria kecil mudah terpikat oleh sesuatu yang baru, dan dia rela pergi ke grup tanpa air mata dan jeritan, menjadi tertarik pada mainan baru. Namun jika sang ibu, yang sangat gembira dengan perilaku ini, pergi tanpa pamit, bayinya mungkin akan mengamuk keesokan harinya hanya dengan menyebutkan taman kanak-kanak. Ia tidak mengerti kemana ibunya menghilang sehari sebelumnya, dalam hal ini masalah adaptasi anak di taman kanak-kanak bisa semakin parah.
  3. Mungkin bayi akan menempel pada orang tuanya baik secara mental maupun fisik, dan hanya akan melepaskannya dengan suara gemuruh. Ini adalah reaksi normal terhadap perubahan yang terlalu mendadak dalam hidup. Anda sebaiknya tidak langsung meninggalkan anak Anda sepanjang hari. Lebih baik dulu - selama satu atau dua jam, lalu sampai makan siang. Mulai minggu kedua Anda bisa membiarkannya sepanjang hari.

Permainan persiapan

Pada usia tiga tahun, seringkali anak masih belum memahami penjelasan, notasi dan teriakan. Bagi mereka, semua pembelajaran terjadi melalui permainan, dan Anda dapat menggunakan fitur ini untuk keuntungan Anda dan memikirkan cara cepat menyesuaikan anak Anda dengan taman kanak-kanak.

Dengan keteraturan tertentu, ada baiknya melakukan permainan peran “bayi tikus bersekolah di taman kanak-kanak” bersama anak tersebut (alih-alih tikus, Anda dapat mengambil mainan apa pun yang paling disukai bayi). Tujuan dari permainan ini adalah untuk membuat bayi merasa aman, nyaman dan tertarik dengan taman. Yang paling penting adalah jika Anda tidak punya waktu untuk bermain, lebih baik tidak memulainya hari ini, karena setiap permainan bayi tikus yang baru harus diakhiri dengan kedatangan ibu, pelukan, ciuman, dan pulang. Penting untuk mengingat dan memahami cara menyesuaikan anak dengan benar di taman kanak-kanak.

Lebih baik melewatkan beberapa hal (mencuci tangan, berjalan-jalan) daripada berhenti bermain sampai ibumu pulang pada malam hari. Anda dapat mengajak anak Anda untuk memberi tahu tikus kecil itu sendiri betapa bagusnya dia di taman kanak-kanak, dan mengapa dia bersekolah di sana. Biarkan bayi menjadi kakak/adik bagi tikus dan lindungi dia. Pada masa ini, orang tua perlu mendengarkan baik-baik apa yang diucapkan anak. Seringkali, dengan membujuk mainan, anak-anak menggambarkan masalah dan pengalaman mereka, dan dengan memahami anak Anda, Anda dapat membantunya mengatasi kesulitan adaptasi dengan lebih baik.

Cara mudah menyesuaikan anak di TK

Anda dapat membantu mengatasi masalah adaptasi dengan cara berikut:

  1. Biarkan anak membawa mainan rumah keesokan harinya (jika ini tidak dilarang di taman), dia akan menunjukkan loker, tempat tidur bayi, dan kursi makan bayinya. Biarkan dia mendudukkan hewan peliharaannya di sampingnya selama kelas, karena dalam hal ini bukan sekedar mainan, melainkan bagian dari rumah, pengganti ibu.
  2. Mengunjungi lembaga prasekolah merupakan stres yang sangat besar bagi bayi, meskipun ia tidak menunjukkannya secara lahiriah. Dia tidak bisa bersantai di depan gurunya, dia takut melakukan kesalahan. Karena alasan ini, ketika seorang anak pulang, dia mungkin berubah-ubah - dia “meredakan” ketegangan yang menumpuk di siang hari. Anda dapat mengatasinya dengan memperbanyak aktivitas fisik dan permainan bayi.
  3. Saat akan menjemput anak, Anda bisa membawa bola sepak atau mengajak teman yang memiliki anjing untuk ikut bersama Anda. Anak itu akan dengan senang hati bermain-main di luar ruangan bersama orang tuanya atau menjalankan anjingnya di udara segar. Dengan demikian, ia akan menghilangkan stres, cepat lelah, dan mudah tidur.

Mengapa Anda perlu tidur?

Untuk menjawab pertanyaan bagaimana cara menyesuaikan anak dengan taman kanak-kanak, Anda harus mengetahui pentingnya waktu tidur yang cukup. Semakin banyak anak tidur, semakin baik. Pada awalnya, dia mungkin terbangun di tengah malam, menangis, menjerit, bergegas menemui ibunya karena takut ibunya tidak akan membawanya lain kali. Dalam dua minggu pertama, anak sering memimpikan hal ini, apalagi jika tidak ditemukan kontak dengan guru. Anda harus bersabar - ini akan berlalu.

Saat tidur, tubuh beristirahat dan memulihkan kekuatan emosional dan fisik, sehingga waktu ini sangatlah penting.

Perilaku orang tua

Karena orang tua sendirilah yang pertama-tama harus memfasilitasi adaptasi anak di taman kanak-kanak, banyak hal bergantung pada perilaku mereka selama masa sulit ini. Seringkali mereka sendiri yang harus disalahkan atas keterlambatan adaptasi anak.

Jika mereka memarahi taman kanak-kanak atau guru di depan anak, menakutinya dengan taman kanak-kanak, jika perilaku buruk dibicarakan dengan semua kerabat, tetapi perilaku baik tidak diperlihatkan kepada siapa pun, maka akan sangat sulit bagi anak tersebut. Dia membutuhkan dukungan, bukan celaan, dan menganggap perilaku ibunya sebagai pengkhianatan.

Lebih baik lupakan air mata sepenuhnya dan abaikan saja, sehingga mengganggu Anda dengan permainan. Di hadapan buah hati, perlu adanya pujian terhadap taman kanak-kanak, guru, dan pekerja lainnya. Fokus pada seberapa baik bayi beradaptasi, keberhasilan apa (walaupun kecil) yang ia raih saat ini, apa yang dapat ia capai dalam sebulan, seminggu, atau pada akhir tahun. Ini akan membantu memecahkan masalah bagaimana anak cepat beradaptasi di taman kanak-kanak.

Anda perlu membuat ritual khusus Anda sendiri untuk mengucapkan selamat tinggal dan bertemu bayi Anda, mendiskusikan detailnya dengannya dan mengajarinya untuk mengikutinya. Kemudian anak akan mengembangkan kebiasaan mengucapkan selamat tinggal tanpa air mata, tidur sendiri, dan meminta waktu istirahat kepada guru ketika mereka datang menjemputnya.

Kesimpulan

Kunci keberhasilan adaptasi anak adalah ketenangan dan keyakinan orang tua terhadap hasil akhir yang positif. Anak “membaca” informasi dan menjadi lebih tenang. Oleh karena itu, jika ibu tidak bisa melihat air mata anaknya, terlebih lagi secara tidak sadar ia mengharapkannya sepanjang waktu, biarkan ayah atau anggota keluarga lain yang lebih berpikiran tenang mengambil anak tersebut untuk satu atau dua bulan pertama.

Adaptasi anak ke TK- inilah adaptasi atau adaptasi tubuh anak terhadap lingkungan baru. Bagi seorang anak, taman kanak-kanak tampak sebagai ruang yang tidak diketahui, dengan hubungan dan lingkungan baru yang menakutkan. Bayi membutuhkan waktu untuk beradaptasi dengan kehidupan baru. Adaptasi anak ke taman kanak-kanak memerlukan peningkatan pengeluaran energi mental, ketegangan, dan kekuatan fisik tubuh.

Keunikan perilaku anak pada masa adaptasi seringkali membuat orang dewasa sangat takut sehingga mereka sering bertanya-tanya apakah anak tersebut akan mampu beradaptasi dan kapan “horor” ini akan berakhir? Ciri-ciri perilaku yang mengkhawatirkan orang tua seringkali merupakan ciri khas semua anak yang sedang dalam proses beradaptasi di taman kanak-kanak. Selama periode inilah sebagian besar ibu percaya bahwa anak mereka “bukan taman kanak-kanak”, tetapi anak-anak lain merasa jauh lebih baik dan berperilaku di taman kanak-kanak. Namun ternyata tidak. Biasanya adaptasi anak di taman kanak-kanak sangat sulit dengan adanya perubahan negatif pada tubuh anak. Pergeseran ini diamati di semua sistem dan di semua tingkatan.

Memulai masuk prasekolah bisa menjadi tantangan tersendiri bagi anak-anak segala usia. Setiap anak melewati masa adaptasi di taman kanak-kanak. Selama periode ini, seluruh hidupnya berubah secara radikal. Perubahan terjadi dalam kehidupan anak yang sudah mapan dan akrab dalam keluarga: tidak adanya orang yang dicintai dan kerabat, rutinitas sehari-hari yang jelas, kehadiran anak-anak lain yang terus-menerus, kebutuhan untuk mematuhi dan menaati orang dewasa yang tidak dikenal, penurunan jumlah anak. perhatian personal.

Lingkungan baru bagi bayi menampilkan dirinya sebagai ketegangan neuropsikik, serta stres, yang tidak berhenti semenit pun di hari-hari pertama. Bayi menunjukkan perubahan selama masa adaptasi di taman kanak-kanak. Selama hari-hari pertama berada di taman kanak-kanak, setiap anak mengalami emosi negatif yang sangat nyata: merengek, menangis karena ditemani, atau tangisan paroksismal yang terus-menerus.

Manifestasinya jelas. Anak seringkali takut bertemu dengan anak yang asing, lingkungan yang tidak dikenal, guru baru, dan juga kenyataan bahwa orang tuanya akan melupakannya ketika mereka meninggalkan taman kanak-kanak. Anak itu berpikir bahwa dia telah dikhianati dan mereka tidak akan datang menjemputnya di malam hari, sehingga dengan latar belakang keadaan stres, kemarahan berkobar dan meledak. Sesampainya di taman pada pagi hari, bayi tidak membiarkan dirinya dibuka pakaiannya, berguling-guling, dan kerap memukul orang dewasa yang hendak meninggalkannya.

Adaptasi anak usia 2-3 tahun ke TK

Adaptasi pada lembaga prasekolah ditandai dengan menurunnya aktivitas sosial. Bahkan anak-anak yang optimis dan suka bergaul menjadi gelisah, tegang, menarik diri, dan tidak komunikatif. Orang tua perlu mengingat bahwa anak usia 2-3 tahun bermain berdekatan, tetapi tidak bersama-sama. Permainan naratif pada anak ini belum berkembang, jadi jangan gugup jika bayi tidak berinteraksi dengan teman sebayanya.

Keberhasilan pembiasaan dapat dilihat dari cara bayi setiap hari semakin rela menanggapi permintaan guru, berinteraksi dengannya, dan mengikuti momen-momen rutin.

Adaptasi anak usia 2-3 tahun ke taman kanak-kanak ditandai dengan penurunan aktivitas kognitif atau tidak adanya aktivitas kognitif sama sekali. Kebetulan seorang anak tidak tertarik dengan mainan dan tidak berani memainkannya. Banyak anak lebih suka duduk di pinggir lapangan untuk mengetahui arah.

Dalam proses adaptasi yang berhasil, bayi secara bertahap menguasai ruang kelompok, dan mencoba mainan menjadi lebih sering dan berani. Anak mulai mengajukan pertanyaan kognitif kepada guru. Selama hari-hari pertama adaptasi, seorang anak, di bawah pengaruh kondisi kehidupan baru, dapat kehilangan keterampilan perawatan diri untuk waktu yang singkat. Adaptasi yang berhasil ditentukan oleh fakta bahwa bayi tidak hanya menggunakan semua keterampilan rumahnya, tetapi juga mempelajari sesuatu yang baru di taman kanak-kanak.

Pada beberapa anak, kosakatanya menjadi terbatas atau anak menggunakan kata dan kalimat sederhana. Orang tua tidak perlu khawatir. Kemampuan bicara bayi akan diperkaya dan dipulihkan ketika adaptasi selesai.

Beberapa anak menjadi terhambat, sementara yang lain menjadi aktif tak terkendali. Hal ini secara langsung tergantung pada temperamen bayi. Aktivitas di rumah juga berubah. Tanda keberhasilan adaptasi adalah pemulihan aktivitas sebelumnya di rumah, dan kemudian di taman.

Saat meninggalkan bayi Anda di taman untuk tidur siang, Anda harus bersiap bahwa untuk pertama kalinya dalam sehari, tidurnya akan buruk. Anak-anak terkadang melompat saat tidur, dan setelah tertidur, bangun sambil menangis. Selain itu, di rumah Anda mungkin mengalami tidur gelisah, yang tentunya akan kembali normal pada saat adaptasi selesai.

Pada awalnya, anak usia 2-3 tahun mungkin mengalami penurunan nafsu makan. Hal ini disebabkan oleh makanan yang tidak biasa (rasa dan penampilan), dan dengan reaksi stres - anak tidak mau makan. Pertanda adaptasi yang baik adalah pulihnya nafsu makan, meskipun anak tidak memakan semua yang disajikan di piring, tetapi ia sudah mulai makan sendiri.

Adaptasi seorang anak terhadap taman kanak-kanak dan penyakitnya sering kali dimulai dengan kunjungan pertama ke lembaga prasekolah. Penyebabnya adalah stres, yang menurunkan kekebalan dan ketahanan anak terhadap infeksi. Beberapa anak mulai sakit pada minggu pertama, yang lain sebulan setelah masuk taman kanak-kanak. Seringkali penyebab masuk angin dan infeksi saluran pernapasan akut kronis adalah faktor psikologis. Salah satu mekanisme pertahanan psikologis yang terkenal adalah pelarian diri dari penyakit. Namun bukan berarti bayi tersebut sengaja sakit agar tetap di rumah, ia melakukannya secara tidak sadar. Tubuh dengan mudah tunduk pada kecenderungan tersembunyi seperti itu: menunjukkan kelemahan yang luar biasa, menolak melawan dingin.

Seringkali, setelah mencapai keseimbangan emosional, kecenderungan penyakit dapat diatasi. Namun sebagian besar ibu berharap aspek negatif dari perilaku dan reaksi akan hilang dalam beberapa hari pertama, sehingga mereka kesal dan marah jika hal ini tidak terjadi.

Adaptasi anak ke taman kanak-kanak terjadi pada akhir minggu ke-4, namun ada juga yang tertunda selama 4 bulan.

Selama masa adaptasi di taman kanak-kanak, bayi sangat rentan sehingga segala sesuatunya menjadi alasan untuk diasuh. Sering terjadi kasus reaksi depresi dan penghambatan emosi. Hari-hari pertama di taman berlalu tanpa emosi positif, bayi sangat kesal karena berpisah dengan ibunya, juga dengan lingkungan biasanya. Jika bayi tersenyum, ini sering kali merupakan reaksi terhadap rangsangan yang cerah atau hal baru (permainan yang tidak biasa, mainan yang cerah).

Perpisahan dari ibu merupakan situasi stres bagi seorang anak. Anak tersebut menganggap taman kanak-kanak sebagai lingkungan baru yang mengerikan dengan anak-anak asing yang tidak mempedulikannya. Untuk bertahan hidup dalam keadaan baru, ia harus berperilaku berbeda dan berbeda dari pada di rumah. Namun, karena tidak mengetahui bentuk perilaku baru dan penderitaan yang diakibatkannya, bayi takut melakukan kesalahan. Ketakutan masa kecil didukung oleh stres - perpisahan dari ibu.

Adaptasi anak laki-laki usia 3-5 tahun ke taman kanak-kanak lebih sulit dibandingkan anak perempuan. Selama periode ini, anak laki-laki bereaksi menyakitkan terhadap perpisahan dari ibu mereka, karena mereka sangat terikat padanya.

Krisis tiga tahun yang bertepatan dengan masa adaptasi anak ke taman kanak-kanak, seringkali mempersulit perjalanannya. Beberapa anak mudah beradaptasi di taman kanak-kanak, dan aspek negatifnya hilang pada minggu ke-3, sementara yang lain lebih sulit, dan adaptasinya tertunda hingga 2 bulan. Jika bayi tidak beradaptasi setelah 3 bulan, maka adaptasi tersebut dianggap sulit dan memerlukan bantuan psikolog.

Hal ini sangat sulit terutama bagi anak-anak yang tidak diberitahu tentang kunjungan mereka yang akan datang ke lembaga prasekolah dan bagi mereka ini merupakan kejutan. Orang tua dapat membantu bayinya beradaptasi dengan kondisi baru dengan lebih cepat. Serangkaian tindakan tersebut mencakup menciptakan lingkungan penuh kasih sayang di rumah yang ramah terhadap sistem saraf anak.

- di hadapan seorang anak, Anda harus selalu berbicara positif tentang guru dan taman kanak-kanak itu sendiri, meskipun Anda tidak menyukai sesuatu. Anak tersebut harus bersekolah di taman kanak-kanak ini, dan dengan menghormati gurunya, akan lebih mudah untuk melakukan hal ini;

- ketika berbicara tentang taman kanak-kanak dengan bayinya, Anda perlu memberi tahu orang lain di hadapannya tentang betapa indahnya taman kanak-kanak yang dikunjungi bayi itu sekarang, dan guru-guru baik apa yang bekerja di sana;

— di akhir pekan perlu mengikuti rutinitas harian yang jelas untuk anak. Anda boleh membiarkannya tidur lebih lama, tetapi Anda tidak perlu membiarkannya tidur terlalu lama. Selama masa adaptasi, sebaiknya jangan membebani bayi secara berlebihan, karena ia sedang mengalami perubahan hidup, dan ia tidak membutuhkan tekanan pada sistem saraf.

Selama masa adaptasi anak di taman kanak-kanak, orang tua perlu bersabar. Emosi negatif tentu akan tergantikan oleh emosi positif yang menandakan berakhirnya periode ini. Beberapa bayi akan menangis lama saat berpisah, namun hal ini tidak menunjukkan adaptasi yang buruk. Jika setelah beberapa waktu bayi menjadi tenang setelah ibunya pergi, maka adaptasinya berjalan dengan baik.

Bagaimana menyesuaikan anak dengan taman kanak-kanak

Orang tua perlu mempersiapkan bayinya terlebih dahulu untuk mengunjungi taman kanak-kanak: beberapa bulan sebelum acara ini. Persiapannya antara lain membacakan dongeng tentang mengunjungi taman kanak-kanak, bermain “taman kanak-kanak”, berjalan-jalan di dekat taman kanak-kanak, bercerita kepada anak tentang segera mengunjungi lembaga ini dan mencari teman baru untuk permainan bersama.

Jika orang tua mempunyai kesempatan untuk mengenalkan anak kepada guru terlebih dahulu, maka secara psikologis bayi akan lebih mudah. Sangat penting bagi ibu untuk hadir pada saat ini, dan anak berjalan mengelilingi kelompok dan berbicara dengan guru.

Anak akan lebih mudah beradaptasi di taman kanak-kanak jika ia sehat jasmani, tanpa penyakit kronis, dan tanpa kecenderungan masuk angin. Karena masa adaptasi ditandai dengan ketegangan, seluruh kekuatan tubuh diarahkan pada adaptasi, dan jika tubuh tidak membuang energi untuk melawan penyakit, maka ini akan menjadi awal yang baik.

Adaptasi akan berhasil jika bayi memiliki keterampilan kemandirian pada saat-saat berikut: berpakaian sebagian, menggunakan pispot, makan secara mandiri. Jika seorang anak mampu melakukan semua itu, maka ia tidak akan membuang energinya untuk pembelajaran yang mendesak dan akan menggunakan keterampilan yang ada.

Lebih mudah bagi anak-anak yang rutinitasnya mirip dengan rutinitas taman kanak-kanak untuk membiasakannya. Sebulan sebelum masuk taman kanak-kanak, sebaiknya orang tua membawa rutinitas anak ke taman kanak-kanak. Untuk melakukan ini, Anda harus memeriksa jadwal harian prasekolah terlebih dahulu, dan agar mudah bangun di pagi hari, Anda harus menidurkan bayi Anda paling lambat pukul 20:30.

Sulit bagi anak-anak selama masa adaptasi yang beberapa atau salah satu kondisi di atas tidak terpenuhi.

Bayi perlu dikelilingi suasana tenang di rumah. Sebaiknya anda lebih sering memeluk bayi anda, mengucapkan kata-kata yang baik, mengelus kepalanya, merayakan peningkatan tingkah lakunya, keberhasilannya, dan juga lebih banyak memujinya, karena ia membutuhkan dukungan orang tuanya. Orang tua harus toleran terhadap tingkah yang timbul akibat kelebihan sistem saraf. Dengan memeluk anak, Anda dapat membantunya tenang dan segera beralih ke aktivitas lain.

Setelah setuju dengan guru, sebaiknya berikan anak Anda mainan lunak kecil di taman. Seringkali bayi membutuhkan mainan sebagai pengganti ibunya. Anak akan jauh lebih tenang ketika ia memeluk sesuatu yang lembut, yaitu bagian dari rumah.

Meminta orang tua Anda membuat dongeng mereka sendiri tentang kelinci kecil yang pertama kali masuk taman kanak-kanak, dan betapa dia sedikit takut dan tidak nyaman, tetapi kemudian teman-temannya muncul dan itu menjadi menyenangkan, akan membuat bayi melangkah lebih percaya diri. ke prasekolah. Psikolog menyarankan untuk memainkan dongeng ini dengan mainan. Momen kunci dalam dongeng, juga dalam permainan, adalah kembalinya ibu untuk bayinya, jadi sampai momen ini tiba, Anda tidak dapat menyela ceritanya. Semua ini dimulai agar bayi mengerti: ibu pasti akan kembali.

Telah diketahui bahwa anak dan orang tua paling sedih ketika mereka berpisah. Bagaimana cara mengatur pagi hari dengan benar agar ibu dan bayi menjalani hari yang sukses, dan yang terpenting, hari yang tenang?

Saran dari psikolog: ibu yang tenang berarti bayinya tenang. Ketidakamanan ibu menular ke anak, dan dia menjadi semakin kesal. Baik di taman maupun di rumah, Anda perlu berbicara dengan bayi Anda dengan percaya diri dan tenang. Anda harus menunjukkan kegigihan yang penuh kebajikan di pagi hari saat bangun tidur, kemudian saat berpakaian, dan di lembaga prasekolah saat membuka pakaian. Anda perlu berbicara dengan bayi Anda bukan dengan suara nyaring, tetapi dengan suara yang tegas dan percaya diri. Seringkali, ketika bangun tidur, penolong yang baik adalah mainan favorit yang dibawa bayi ke taman. Melihat beruang “sangat ingin pergi ke taman”, anak akan tertular suasana hati yang baik dan kepercayaan dirinya.

Psikolog menyarankan untuk membawa bayi itu ke orang dewasa yang lebih mudah baginya untuk berpisah. Telah lama diketahui bahwa seorang anak dapat berpisah dengan salah satu orang tuanya dengan cukup tenang, tetapi sulit dengan orang tuanya yang lain, terus menderita setelah kepergiannya. Penting untuk menentukan dan memberi tahu anak kapan ia akan dijemput: setelah makan siang, setelah berjalan-jalan, atau setelah ia tidur.

Lebih mudah bagi bayi untuk mengetahui bahwa ibunya akan datang menjemputnya setelah beberapa saat rutin daripada menunggunya setiap menit. Orang tua tidak boleh berlama-lama, tapi harus menepati janjinya. Anda perlu membuat ritual perpisahan Anda sendiri: cium, ucapkan "selamat tinggal", lambaikan tangan. Setelah ini, Anda harus segera pergi: tanpa berbalik dan dengan percaya diri. Semakin lama orang dewasa menunjukkan keragu-raguan, semakin besar kekhawatiran bayinya. Orang dewasa sering melakukan kesalahan serius yang membuat adaptasi menjadi sulit.

Orang tua sebaiknya tidak melakukan hal berikut selama masa adaptasi:

- Anda tidak boleh marah atau menghukum bayi Anda karena menangis di rumah atau saat putus setelah menyebutkan perlunya pergi ke prasekolah. Bayi mempunyai hak untuk bereaksi seperti itu, namun pengingatan yang tegas akan janji anak untuk tidak menangis tidaklah efektif. Anak-anak pada usia ini belum tahu bagaimana “menepati janji”. Lebih baik memberi tahu bayi itu tentang cinta Anda dan bahwa Anda pasti akan membawanya;

- Anda sebaiknya menghindari berbicara dengan anggota keluarga lain tentang air mata anak di hadapannya. Anak-anak merasakan kekhawatiran ibu mereka pada tingkat yang tidak kentara, dan ini semakin memperparah kecemasan mereka;

- Anda tidak dapat menakuti taman, karena tempat ini tidak akan pernah dicintai;

— Anda tidak boleh berbicara negatif tentang taman kanak-kanak dan gurunya ketika ada bayi;

- Anda tidak bisa berbohong dengan berjanji bahwa Anda akan segera menjemputnya, tetapi bayinya menunggu setengah hari, kehilangan kepercayaan pada orang yang dicintainya.

Orang tua juga membutuhkan bantuan psikologis, karena memasuki taman kanak-kanak merupakan ujian tidak hanya bagi anak, tetapi juga bagi orang tua yang mengalami kecemasan yang berat. Orang tua perlu yakin akan perlunya bersekolah di taman kanak-kanak, maka bayi, melihat kepercayaan ibu, akan lebih cepat beradaptasi. Anda harus percaya bahwa anak sebenarnya bukanlah makhluk yang lemah dan sistem adaptasinya akan bertahan dan dia akan mengatasinya. Lebih buruk lagi jika anak tidak menangis sama sekali dan mengalami stres. Menangis bertindak sebagai asisten sistem saraf, mencegahnya dari beban berlebih. Oleh karena itu, Anda tidak perlu takut jika anak menangis atau marah pada bayinya. Dalam kasus yang parah, Anda dapat menggunakan bantuan psikolog anak yang akan memberi tahu orang tua bagaimana proses adaptasi dan meyakinkan mereka bahwa orang-orang yang benar-benar penuh perhatian bekerja di taman.

Seringkali orang tua sangat perlu mengetahui bahwa bayinya akan tenang dengan cepat dan mudah setelah mereka pergi, dan informasi ini diberikan oleh psikolog dan pendidik yang memantau anak selama proses adaptasi. Orang dewasa juga harus mencari dukungan dari orang tua lain yang anaknya bersekolah di taman kanak-kanak. Sambil saling mendukung, penting untuk merayakan dan menikmati keberhasilan anak-anak, serta diri kita sendiri.


Adaptasi bayi ke taman kanak-kanak

Para orang tua, yang menyekolahkan anaknya ke lembaga prasekolah, mengkhawatirkan nasibnya. Dan ini dibenarkan. Selama masa adaptasi, banyak anak menjadi cengeng, menarik diri, agresif, dan cemas. Hal ini disebabkan tidak terpenuhinya salah satu kebutuhan dasar yaitu kebutuhan akan keselamatan dan keamanan. Untuk pertama kalinya, seorang anak dibiarkan tanpa orang-orang terdekatnya di lingkungan yang asing. Di keluarga dia adalah pusat perhatian, dan di taman kanak-kanak dia adalah salah satu dari banyak orang, sama seperti yang lainnya. Hal ini mematahkan stereotip yang telah ia kembangkan, memerlukan restrukturisasi psikologis, perubahan perilaku, dan pengembangan keterampilan baru. Namun bayi rentan, tubuhnya belum matang secara fungsional, dan sulit beradaptasi. Kami membutuhkan bantuan orang dewasa: orang tua dan pendidik. Bagaimana kita bisa membuat proses ini tidak terlalu menyakitkan?

Mari Berkenalan!

Bahkan sebelum masuk taman kanak-kanak, orang tua mengunjungi lembaga tersebut dan mengenal ketua serta guru kelompok yang akan diikuti anak tersebut. Saat memilih taman kanak-kanak, yang terpenting bukanlah tampilan, fasilitas dan keindahan interiornya, melainkan guru dan anak. Datanglah ke taman kanak-kanak dan amati anak-anak: apakah mereka bahagia, apakah mereka suka di sana. Taman kanak-kanak yang baik adalah tempat yang sangat bising. Jika dalam waktu setengah jam Anda tidak mendengar suara bising dan keributan, serta semburan tawa, carilah taman kanak-kanak lain untuk anak Anda. Apa yang harus dilakukan orang tua sebelum anaknya masuk TK?
1. Persiapkan anak Anda untuk berkomunikasi dengan anak-anak lain dan orang dewasa: kunjungi taman dan taman bermain anak-anak bersamanya, ajari dia bermain di kotak pasir dan ayunan. Pergi bersamanya ke liburan, ke hari ulang tahun teman-temannya, perhatikan bagaimana dia berperilaku: dia pemalu, menyendiri, konflik, berkelahi, atau dia dengan mudah menemukan bahasa yang sama, menghubungi teman-temannya, berusaha berkomunikasi, santai.
2. Mengetahui rutinitas sehari-hari dalam kelompok dan mendekatkan rutinitas anak di rumah dengan rutinitas sehari-hari dalam kelompok.
3. Diskusikan dengan anak Anda apa saja hal positif dari taman kanak-kanak (teman baru, banyak mainan, dll). Penting agar bayi tidak takut dengan taman kanak-kanak - maka akan lebih mudah baginya untuk membiasakan diri. Dalam situasi apa pun Anda tidak boleh mengancam seorang anak dengan taman kanak-kanak sebagai hukuman atas dosa masa kanak-kanak, serta atas ketidaktaatannya.
4. Cari tahu apakah anak-anak tetangga atau teman Anda pergi ke taman ini. Adaptasi akan lebih mudah jika anak mempunyai teman-teman yang dikenalnya dalam kelompok yang sebelumnya bermain dengannya di rumah atau di halaman. Kunjungi taman kanak-kanak saat anak-anak keluar dan perkenalkan anak Anda kepada guru dan anak-anak.
5. Ajari anak Anda semua keterampilan perawatan diri di rumah.
6. Persiapkan anak Anda untuk perpisahan sementara dari Anda dan beri tahu dia bahwa hal ini tidak dapat dihindari hanya karena dia sudah besar. Ciptakan suasana hati yang positif pada anak. Tanamkan dalam dirinya bahwa sangat keren dia telah tumbuh di taman dan menjadi begitu besar.
7. Meningkatkan peran kegiatan pengerasan.
8. Jangan merelakan anak di tengah krisis tiga tahun.
9. Jangan membicarakan masalah taman kanak-kanak yang menjadi perhatian Anda di depan anak Anda.

Persiapan psikologis

Sekitar sebulan sebelumnya, atau bahkan lebih awal, Anda dapat mulai mempersiapkan mental anak - beri tahu dia tentang apa itu taman kanak-kanak, siapa yang pergi ke sana, apa yang terjadi di sana, disarankan untuk berjalan-jalan di sekitarnya sesering mungkin agar bayi terbiasa dengan wilayah tersebut. Namun, pada saat yang sama, Anda tidak boleh berlebihan – Anda tidak boleh terlalu fokus pada acara yang akan datang, yang dapat menimbulkan ketakutan dan keraguan pada diri anak.

Saran lainnya adalah mengenalkan anak Anda pada permainan bersama sebelum memulai taman kanak-kanak, lebih banyak berjalan di taman bermain, mengundang tamu, dan pergi menemui teman sendiri. Selain itu, Anda harus lebih sering berada jauh dari anak agar dia terbiasa dengan kenyataan bahwa ibu dan ayah dapat pergi untuk urusan bisnis, tetapi setelah beberapa waktu mereka pasti akan kembali, dan hal ini tidak akan membuatnya terkejut.

Persiapan taman kanak-kanak juga perlu dilakukan terlebih dahulu - biasanya anak diantar jam 8-9 pagi dan dijemput jam 6 sore, waktu tenang dari jam 1 siang sampai jam 3 sore. Tidak semua anak terbiasa bangun jam 7. Saya, jadi Anda perlu mulai menyesuaikan diri dengan cara baru setidaknya dalam 2-3 bulan. Sebaiknya segera tidur setelah “Selamat malam anak-anak!”, pada pukul 21.00. Pada saat ini, anak akan “dewasa” dan cepat tertidur.

Dalam beberapa hari pertama, Anda tidak boleh meninggalkan anak Anda lebih dari 2-3 jam. Dengan mengamati reaksinya, Anda secara bertahap dapat menambah waktu yang ia habiskan di taman kanak-kanak. Rekomendasi dari para psikolog adalah sebagai berikut: bawa anak dari taman kanak-kanak sekitar seminggu sebelum waktu tidur siang, kemudian (jika bayi dalam kondisi normal) selama kurang lebih seminggu - tepat setelah jajan sore, dan baru setelah itu Anda dapat meninggalkannya untuk waktu yang lama. jalan-jalan sore. Biasanya, di hari-hari pertama anak-anak merasa lelah baik secara psikis maupun fisik, jadi jika memungkinkan, ada baiknya mengatur “hari puasa dari taman kanak-kanak” - tinggallah di rumah bersamanya satu atau dua hari dalam seminggu.

Makanan "TK".

Topik tersendiri adalah makanan di taman kanak-kanak. Bertentangan dengan anggapan umum bahwa makanan di sana hambar dan tidak menarik, kami dapat meyakinkan Anda bahwa hal tersebut tidak benar. Makanan di taman kanak-kanak dihitung hingga ke detail terkecil - mengandung buah-buahan, sayuran, sereal, daging atau ikan, produk susu, dll. Fakta bahwa banyak anak menolak makan makanan taman kanak-kanak sebagian merupakan kesalahan orang tua mereka, yang “membiasakan” mereka dengan yoghurt manis, sereal, dan makanan lezat lainnya. Oleh karena itu, nasihat kepada orang tua sederhana - ajari anak Anda makanan yang teratur dan sehat - sup, sereal, salad, dll. - dan tidak akan ada masalah dengan makanan di taman kanak-kanak. Hanya saja seringkali ada anak yang nafsu makannya tidak baik sejak lahir. Hal utama di sini adalah berbicara dengan guru dan menjelaskan situasinya sehingga dia tidak memaksa anak untuk makan dalam keadaan apa pun - ini dapat memicu keengganan tidak hanya terhadap makanan, tetapi juga terhadap taman kanak-kanak, serta semua guru. .

Ada satu lagi keadaan penting yang tidak boleh dilupakan - seorang anak merasa seperti bebek yang disiram air di taman kanak-kanak, sementara bagi anak lainnya, taman yang sama berubah menjadi “ruangan horor”, dan semua itu karena karakteristik individu.

Adaptasi: ringan, berat dan sedang

Adaptasi anak ke taman kanak-kanak dapat dibagi menjadi tiga jenis: mudah, sulit dan sedang. Adaptasi yang sulit bisa berlangsung berbulan-bulan. Selama periode ini, anak mengalami penurunan nafsu makan, hingga penolakan total untuk makan, gangguan tidur dan buang air kecil, perubahan suasana hati yang tiba-tiba, sering mengalami gangguan dan tingkah. Selain itu, bayi sangat sering sakit (dalam hal ini penyakit tersebut sering dikaitkan dengan keengganan anak untuk masuk taman kanak-kanak). Anak-anak seperti itu merasa tidak aman dalam kelompok dan praktis tidak bermain dengan siapa pun.

Jika orang tua membiarkan situasi ini berjalan sebagaimana mestinya, hal ini dapat berkembang menjadi penyakit dan gangguan saraf yang serius. Dalam beberapa kasus, tidak mungkin dilakukan tanpa berkonsultasi dengan spesialis, dan jika bayi tidak beradaptasi dengan kondisi baru dalam waktu satu tahun, Anda mungkin perlu mempertimbangkan untuk berhenti bersekolah di taman kanak-kanak. Bahkan dalam situasi terakhir ini, kondisi bayi perlu dipantau secara cermat agar kelak, ketika tiba waktunya berangkat sekolah, tidak ada masalah seperti itu.

Jenis adaptasi yang kedua mudah, kebalikan dari yang dijelaskan di atas. Dalam hal ini, anak tersebut bergabung dengan tim baru tanpa rasa sakit (ini terjadi dalam waktu sekitar satu bulan), ia merasa nyaman di sana, dan tidak membuat skandal ketika ibunya membawanya ke taman kanak-kanak. Anak-anak seperti itu, pada umumnya, tidak sering sakit, meskipun “kerusakan” masih mungkin terjadi selama masa adaptasi.

Dan jenis adaptasi yang terakhir adalah sedang, ketika bayi kurang lebih bisa mentolerir pergi ke taman kanak-kanak, dan mungkin secara berkala “menangis”, tetapi tidak lama. Rata-rata, periode ini berlangsung hingga dua hingga tiga bulan. Seringkali, penyakit tidak dapat dihindari saat ini.

Terlepas dari jenis anak, pada awalnya kemungkinan tertular virus sangat tinggi, terutama pada hari ke 4-10 di taman kanak-kanak. Oleh karena itu, disarankan untuk tidak pergi ke taman kanak-kanak selama jangka waktu tersebut.

Hari pertama

Hari pertama adalah hari yang sulit, baik bagi anak maupun orang tua. Ada beberapa rekomendasi untuk menjadikan hari ini lebih sukses:
1. Jangan gugup dan jangan menunjukkan kegelisahan Anda menjelang anak Anda masuk TK. INGAT! Kecemasan dan kekhawatiran orang tua diturunkan kepada anak-anaknya.
2. Kirimkan anak Anda ke taman kanak-kanak hanya jika dia sehat.
3. Ceritakan kepada guru tentang ciri-ciri individu anak Anda, apa yang disukainya, apa yang tidak disukainya, apa keterampilan dan kemampuannya, bantuan apa yang dibutuhkannya, tentukan metode penghargaan dan hukuman apa yang dapat diterima oleh anak Anda.
4. Anak sangat sulit menanggung perpisahan dengan orang tuanya jika dibawa masuk pada jam 8 pagi dan dibiarkan sampai malam. Di hari-hari pertama masuk taman kanak-kanak, jangan tinggalkan anak sendirian, temani dia beberapa saat. Pada hari-hari pertama, disarankan untuk mengajak anak berjalan-jalan saja, yang kondisinya mirip dengan di pekarangan rumah; Di sini anak lebih mudah memahami sikapnya, lebih mudah mengenal guru dan anak lain.
5. Dalam membiasakan diri dengan kondisi baru, kemampuan “mengintimidasi” situasi memegang peranan penting; bawalah mainanmu sendiri. Mainan favorit akan menarik perhatian anak dan membantu mengalihkan perhatiannya dari berpisah dengan orang yang dicintainya. Cobalah bujuk dia untuk meninggalkan mainannya semalaman di taman kanak-kanak dan temui dia lagi keesokan paginya. Biarkan mainan itu pergi bersamanya setiap hari dan perkenalkan dia kepada orang lain di sana, tanyakan padanya apa yang terjadi dengan mainan itu di taman kanak-kanak, siapa yang berteman dengannya, siapa yang menyinggung perasaannya, apakah dia sedih. Dengan cara ini, Anda akan belajar banyak tentang bagaimana bayi Anda terbiasa dengan taman kanak-kanak.
6. Jelaskan kepada anak Anda sepanjang waktu bahwa dia, seperti sebelumnya, sayang dan sayang kepada Anda.

Minggu pertama

Minggu pertama merupakan minggu yang sangat emosional bagi anak, sehingga orang dewasa yang mengelilingi anak di rumah perlu bersabar. Tampaknya bagi Anda bahwa perilaku anak tiba-tiba berubah - ia menjadi lebih berubah-ubah, di malam hari Anda mungkin mengalami amukan yang tidak terduga dengan atau tanpa alasan, skandal disertai dengan teriakan, tangisan, melempar benda dan tergeletak di lantai. Beberapa orang tua mungkin merasa ngeri melihat perubahan drastis tersebut dan menyalahkan taman kanak-kanak atas perubahan tersebut.

Mungkin ada beberapa alasan. Pertama, memang adaptasi ke taman kanak-kanak merupakan stres yang berat bagi seorang anak, sarafnya tegang dan perlu pelepasan. Selain itu, ketika dikelilingi orang asing, anak seringkali berusaha menahan emosi negatifnya, sehingga hanya tertumpah di malam hari ke kepala orang tuanya.

Bagaimana cara membantu anak Anda pada tahap ini?
1. Iklim keluarga yang tenang dan bebas konflik harus diciptakan baginya. Cegah sistem saraf anak yang melemah. Jangan menambah, tetapi kurangi beban pada sistem saraf - berhentilah pergi ke sirkus, teater, atau berkunjung untuk sementara waktu. Mengurangi jumlah tontonan televisi secara signifikan.
2. Jangan bereaksi terhadap kejenakaan dan jangan menghukum karena tingkahnya.
3. Jangan tinggalkan anak Anda di taman sepanjang hari! Minggu pertama berkendara selama 2-3 jam, lalu waktunya bertambah menjadi 5-6 jam.
4. Bermainlah dengan anak Anda dengan mainan buatan sendiri di taman kanak-kanak dimana beberapa di antaranya adalah anak itu sendiri. Amati fungsi mainan ini, apa yang tertulis di dalamnya, bantu Anda dan anak Anda menemukan teman dan selesaikan masalah anak Anda melaluinya, dengan memfokuskan permainan pada hasil yang positif.
5. Sejak awal, bantu anak Anda masuk TK dengan mudah. Lagipula, untuk pertama kalinya dalam hidupnya dia berpisah dengan rumahnya, denganmu, menjauh darimu, meski hanya untuk beberapa jam. Di hari-hari pertama masuk taman kanak-kanak, jangan langsung meninggalkan anak Anda sendirian, sebaiknya dia melepaskan Anda. Dan saat berpisah, jangan lupa yakinkan bahwa kamu pasti akan kembali untuknya. Jangan lupa untuk terus-menerus mengatakan kepadanya bahwa Anda mencintainya.
6. Saat Anda berangkat, berpisahlah dengan anak Anda dengan mudah dan cepat. Tentu saja Anda khawatir dengan bagaimana keadaan anak Anda di taman kanak-kanak, namun perpisahan yang lama dengan ekspresi wajah yang khawatir akan menimbulkan kecemasan pada anak Anda bahwa sesuatu akan terjadi padanya di sini, dan dia tidak akan membiarkan Anda pergi untuk waktu yang lama. .
7. Penting untuk menjaga rutinitas harian yang sama di akhir pekan seperti di taman kanak-kanak!
8. Jangan membungkus anak, tetapi kenakan pakaian seperlunya sesuai dengan suhu dalam kelompok.
9. Jika seorang anak kesulitan berpisah dengan ibunya, maka disarankan untuk membiarkan ayahnya mengantarnya ke taman kanak-kanak selama beberapa minggu pertama.
10. Jangan membuat kesalahan dengan mengambil istirahat dari mengunjungi taman kanak-kanak - seminggu di rumah tidak hanya akan membantu anak Anda beradaptasi dengan taman kanak-kanak, tetapi juga akan menunjukkan kepadanya bahwa ada pilihan lain yang dapat ia perjuangkan dengan sekuat tenaga.

Selama proses adaptasi anak Anda ke taman kanak-kanak, berhati-hatilah dan toleran terhadap bayi Anda.

Adaptasi

Bagaimana adaptasi ini terjadi dan apa sebenarnya itu?

Adaptasi adalah adaptasi tubuh terhadap lingkungan baru, dan bagi seorang anak, taman kanak-kanak tentu merupakan ruang baru yang masih belum diketahui, dengan lingkungan baru dan hubungan baru. Adaptasi mencakup berbagai reaksi individu, yang sifatnya bergantung pada karakteristik psikofisiologis dan pribadi anak, pada hubungan keluarga yang ada, dan pada kondisi tinggal di lembaga prasekolah. Artinya, setiap anak terbiasa dengan caranya masing-masing. Namun, ada beberapa keteraturan yang ingin saya sampaikan kepada orang tua.

Pertama, kita harus ingat bahwa sampai usia 2-3 tahun, seorang anak belum merasakan kebutuhan untuk berkomunikasi dengan teman sebayanya, hal itu belum terbentuk. Pada usia ini, orang dewasa berperan sebagai teman bermain bagi anak, teladan, dan memenuhi kebutuhan anak akan perhatian dan kerja sama yang ramah. Teman sebaya tidak dapat memberikan ini, karena mereka sendiri membutuhkan hal yang sama.

Oleh karena itu, anak normal tidak dapat cepat beradaptasi di taman kanak-kanak, karena ia sangat terikat dengan ibunya dan kepergian ibunya menimbulkan protes keras dari anak tersebut, terutama jika ia mudah terpengaruh dan sensitif secara emosional.

Anak usia 2-3 tahun mengalami ketakutan terhadap orang asing dan situasi komunikasi baru, yang terwujud sepenuhnya di taman kanak-kanak. Ketakutan inilah yang menjadi salah satu penyebab sulitnya anak beradaptasi di taman kanak-kanak. Seringkali rasa takut terhadap orang dan situasi baru di taman kanak-kanak menyebabkan anak menjadi lebih bersemangat, rentan, sensitif, cengeng, dan lebih sering sakit, karena stres menguras pertahanan tubuh.

Ngomong-ngomong, anak laki-laki berusia 3-5 tahun lebih rentan dalam hal adaptasi dibandingkan anak perempuan, karena selama periode ini mereka lebih terikat pada ibunya dan bereaksi lebih menyakitkan terhadap perpisahan darinya.

Sebaliknya, pada anak-anak yang belum berkembang secara emosional, adaptasi terjadi dengan mudah - mereka tidak memiliki keterikatan yang terbentuk dengan ibunya. Psikolog menunjukkan paradoks berikut: semakin dini seorang anak dikirim ke lembaga prasekolah (misalnya, sebelum 1 tahun), dia akan semakin kolektivis di masa depan. Anak seperti itu akan menjalin kontak emosional utama bukan dengan ibunya, tetapi dengan teman sebayanya, yang tidak akan memberikan efek terbaik pada perkembangan lingkungan emosionalnya - di masa depan, anak seperti itu mungkin tidak mengalami perasaan cinta dan kasih sayang yang mendalam. , dan kasih sayang.

Dengan demikian, semakin berkembang hubungan emosional dengan ibu, maka adaptasinya akan semakin sulit. Sayangnya, tidak semua anak mampu mengatasi masalah adaptasi yang dapat berujung pada berkembangnya neurosis pada anak.

Jika adaptasi ke taman kanak-kanak atau taman kanak-kanak belum terjadi dalam waktu 1 tahun atau lebih, maka ini merupakan sinyal bagi orang tua bahwa tidak semuanya baik-baik saja dengan anak tersebut dan mereka perlu menghubungi dokter spesialis. Menurut pengamatan para psikolog, rata-rata masa adaptasi normal adalah:
di pembibitan – 7-10 hari,
di taman kanak-kanak pada usia 3 tahun - 2-3 minggu,
di usia prasekolah yang lebih tua - 1 bulan.

Tentu saja, setiap anak bereaksi berbeda terhadap situasi baru, namun ada beberapa ciri umum. Selalu sulit bagi anak tunggal dalam keluarga untuk membiasakan diri dengan taman kanak-kanak atau taman kanak-kanak, terutama mereka yang terlalu terlindungi, bergantung pada ibunya, terbiasa mendapat perhatian eksklusif, dan tidak percaya diri.

Jika Anda melihat anak Anda mengalami kesulitan dalam menyesuaikan diri, cobalah berbicara dengan gurunya. Anak Anda membutuhkan perhatian dan dukungan terus-menerus, karena anak-anak lain cenderung menggoda dan menyinggung anak-anak yang lebih lemah dan lebih bergantung. Pada saat yang sama, tentu saja, tuntutan guru yang berlebihan dan kepatuhan terhadap prinsip akan menjadi hambatan yang serius.

Di akhir pekan, ada baiknya memainkan permainan lantai buatan sendiri “Jalan dari Rumah ke Taman Kanak-kanak” - peta dengan jalan setapak dan rumah-rumah landmark: “Rumah Kami”, “Pekerjaan Ibu”, “Pekerjaan Ayah”, “Toko”, “TK” . Dalam perjalanan dari rumah ke taman dan kembali, Anda perlu mengingat landmark dan, ketika Anda sampai di rumah, mencantumkannya di peta. Anak itu berjalan dengan patungnya, orang tua dengan patungnya. Dengan memainkan “The Road to Kindergarten” di akhir pekan, anak Anda tidak akan terbiasa dengan taman kanak-kanak, dan hari Senin tidak akan terasa seperti hari yang buruk baginya.

Konflik dalam keluarga dan ketidakkomunikasian orang tua juga akan menjadi faktor penyulit dalam adaptasi. Anak tanpa sadar menginternalisasi perilaku negatif orang tuanya sehingga memperumit hubungannya dengan teman sebayanya. Mereka berperilaku tidak aman dan bimbang, banyak khawatir, ragu-ragu, sehingga tidak dapat diterima dalam kelompok.

Jika seorang anak adalah satu-satunya anak dalam keluarga, sering sakit, atau mengalami ketakutan, maka masuknya ia ke taman kanak-kanak harus dilakukan secara bertahap. Pertama, Anda perlu membawanya ke kelompok, memperkenalkannya kepada guru dan anak-anak, melihat mainan bersama, membangkitkan minat terhadap lingkungan baru dan: kembali ke rumah. Kemudian selama beberapa hari Anda bisa membawa anak ke taman kanak-kanak dan menjemputnya sebelum tidur siang hari. Tergantung pada perilaku anak, waktu tinggal harus ditingkatkan secara bertahap. Di rumah sebaiknya lebih aktif memainkan permainan emosional dengannya, karena di taman kanak-kanak anak merasa terkekang, tegang, dan jika ketegangan ini tidak diredakan dapat menyebabkan neurosis.

Kiat praktis:

– Meskipun taman kanak-kanak sekarang menerima anak-anak yang lebih kecil, usia yang paling disukai adalah antara 3 dan 5 tahun.
– Kebetulan seorang anak tidak menerima gurunya: “Saya tidak mau menemuinya, dia berteriak, dia marah,” dll. Jika hal ini berulang setiap hari, maka yang tersisa hanyalah bersimpati dan mencoba memindahkan anak tersebut ke kelompok lain. Jangan biarkan dia menderita dan berkomunikasi dengan orang yang tidak menyenangkan. “Ibu kedua” bagi anak Anda harus serupa dengan Anda dalam metode pendidikannya, dan memiliki kemampuan untuk mempertimbangkan dan memahami keunikan dan individualitas setiap anak.
– Jangan terburu-buru dalam memilih taman kanak-kanak untuk anak Anda, namun jeli dan bijaksana. Buruknya jika harus terlalu sering berpindah TK. Sebaiknya anak selalu bersekolah di taman kanak-kanak yang sama. Mengubahnya sekali bukanlah masalah besar, tapi enam atau tujuh kali saja sudah merugikan.
– Jangan menyekolahkan anak Anda ke taman kanak-kanak hanya karena Anda punya anak lagi, meskipun itu akan membuat hidup Anda lebih mudah. Putra atau putri sulung Anda pasti sudah merasa ada tamu tak diundang yang muncul di rumah, dan dia pasti akan menafsirkan keputusan Anda sebagai pengusirannya, menyimpulkan bahwa Anda lebih memilih bayi yang baru lahir daripada dia. Oleh karena itu, jika Anda, saat sedang mengandung, memutuskan untuk menyekolahkan anak sulung Anda ke taman kanak-kanak, lakukanlah terlebih dahulu, sebelum bayinya lahir.
– Tujuan terpenting taman kanak-kanak adalah memberikan kesempatan kepada anak untuk berkomunikasi dan bermain dengan teman sebayanya.
– Penguatan daya tahan tubuh sangat diperlukan bagi semua anak tanpa terkecuali, terlebih lagi bagi mereka yang akan memasuki taman kanak-kanak. Ini harus dilakukan terlebih dahulu - dengan pengerasan, penyembuhan, berenang dan mengonsumsi vitamin. Orang tua juga perlu mengajarkan anaknya perawatan diri sebelum ia masuk taman kanak-kanak. Ada baiknya jika bayi tahu cara makan sendiri, setidaknya berpakaian sebagian dan membuka pakaian, dan, tentu saja, pergi ke toilet. Mendandani anak di taman kanak-kanak hendaknya tidak didasarkan pada “tren fesyen terkini”, tetapi pada kemudahan dan kenyamanan. Menurut pengalaman orang tua, pakaian yang paling praktis adalah celana ketat, kaos atau kemeja ringan (tergantung musim), dan sandal velcro. Anda pasti harus membawa satu set pakaian cadangan (sebaiknya beberapa) pakaian jika terjadi “keadaan yang tidak terduga”. Bagi anak-anak yang belum menguasai pispot dengan baik, perlu meninggalkan popok (biasanya digunakan saat berjalan dan tidur).
– Pada awalnya, Anda tidak boleh meninggalkan anak Anda di taman kanak-kanak sepanjang hari, dan kemudian cobalah untuk tidak menjadi orang terakhir yang menjemputnya. Saat berangkat ke taman kanak-kanak, Anda boleh dan bahkan harus mengizinkan anak Anda membawa beberapa mainan agar ia tidak merasakan suasana “rumah dinas”. Mengucapkan selamat tinggal pada bayi Anda adalah masalah tersendiri. Biasanya pada masa inilah anak mulai nakal, menempel sekuat tenaga pada ibunya, bahkan terkadang berteriak keras, terisak-isak dan histeris. Anda tidak boleh secara paksa menyeret bayi yang menolak ke dalam kelompok dengan kata-kata marah yang ditujukan kepadanya (perilaku seperti ini terjadi di pihak ibu), tetapi Anda juga tidak boleh menunda momen perpisahan. Anda perlu mencium bayi itu dengan tenang, melambaikan tangan Anda dan “menyerahkannya” ke tangan aman guru (jika dia sendiri menolak untuk pergi). Biasanya anak, terutama balita, menangis selama 5-10 menit dan menenangkan diri.
– Dan terakhir, ketika anak sudah keluar dari taman kanak-kanak, orang tua perlu berusaha mencurahkan seluruh waktunya untuknya - berjalan bersamanya, bermain, agar ia tidak merasa telah “ditinggalkan”.
– Dan betapapun bagusnya taman kanak-kanak itu, jangan membuat kesalahan yang tidak dapat diperbaiki - jangan menganggap bahwa itu menggantikan keluarga.