Конспект занятия лепка весенняя травка. Лепка в старшей группе на тему "Весна". Набор для лепки. Программа старшей группы

Пластилиновая Весна. Пошаговая инструкция с фото

Мастер-класс по пластилинографии " Весна" для младших школьников

Автор: Наталья Александровна Ермакова, Преподаватель, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа имени А. А. Большакова», город Великие Луки, Псковская области.
Описание: работу можно выполнить с детьми 8-10 лет. Материал может быть полезен воспитателям дошкольных учреждений и педагогам дополнительного образования, учителям. Также данную работу можно выполнить с детьми более младшего возраста, но при использовании предварительного рисунка, и значительно увеличится время изготовления от 2 до 4 занятий в зависимости от возраста детей.
Назначение: работа послужит прекрасным оформлением интерьера и детских творческих выставок.
Цель: создание весеннего пейзажа в технике пластилинография.
Задачи:
-учить детей создавать весенний пейзаж из пластилина, дополнять работу с помощью гуашевых красок;
-совершенствовать навыки работы пластилином, умение строить композицию, планировать этапы работы;
-развивать мелкую моторику руки;
-воспитывать интерес к работе с пластилином, любовь к родной природе.
Здравствуй, весенняя первая травка!
Как распустилась? Ты рада теплу?
Знаю, y вас там веселье и давка,
Дружно работают в каждом yглy.
Высyнyть листик иль синий цветочек
Каждый спешит молодой корешок
Раньше, чем ива из ласковых почек
Первый покажет зеленый листок.
(Сергей Городецкий)
Здравствуйте, уважаемые гости! С каждым днем теплеет. Вот уже и снег растаял, и земля покрылась свежей зеленой травой. Сегодня радуется все вокруг. Все длиннее день, все приятней погода. Май принесет первую весеннюю грозу и ливень, что напоит землю живительной влагой. Весна - время пробуждения и обновления природы, полная красоты и радости. Сегодня мастер-класс посвящается этой прекрасной и удивительной поре, поре пробуждения и ликования природы.
Нам потребуются инструменты и материалы:
-пластилин
-лист плотной бумаги А4
-доска для лепки
-стека, кисть
-гуашь(коричневый, зелёный, синий цвета)
-стакан для воды

Данный рисунок можно использовать в качестве шаблона для малышей, или предложить сделать карандашный набросок самостоятельно.

Ход мастер-класса:

Начинаем создание весеннего пейзажа с фона работы. Мы будем рисовать пластилином, как мелками.

Верхнюю часть листа разукрасим синим пластилином-небо, а остальную коричневым-земля. Весна ещё не вступила полностью в свои права, поэтому кое где виднеется чернозём, и зелёным пластилином нанесём второй слой цвета на землю-молодая травка.

Затем пальчиком необходимо разгладить образовавшиеся катышки пластилина, выровнять фон. Теперь нам надо показать линию горизонта на пейзаже, скатаем тонкую длинную колбаску(подушечками пальцев) синего цвета. Располагаем её на линии где встречается небо и земля, и размазываем колбаску в сторону неба, у нас получается лес в далеке.

При необходимости нужно выровнять линию горизонта стекой.

Дальше будем лепить деревья на переднем плане работы. Это как войти в лес, и самое ближнее к нам дерево будет самым большим и высоким, что даже верхушки его невидно. Скатываем колбаски коричневого цвета.

Располагаем их на пейзаже и примазываем к поверхности листа внутрь дерева, лепим ветви. Затем нам потребуется много очень тоненьких колбасок для коры дерева(скатываем их на дощечке подушечками пальцев).

Дерево старое и в нём есть дупло, овальную форму чёрного цвета расплющиваем в верхней части дерева.

Для большей живописности древесного покрова добавляем в кору дерева колбаски чёрного цвета. Лепим нужное количество ветвей и приступаем к работе над молодой весенней зеленью. На стеку набираем небольшое количество зелёного пластилина и примазываем его около веток.

Теперь будем лепить берёзу. Делаем заготовки-две длинные чёрные колбаски для ствола, и тонкие лепёшки примерно одинакового размера(отрываем кусочек белого пластилина и разминаем его пальчиками).

Выкладываем детальки на пейзаже.

Сначала сглаживаем белые детали пальчиком, затем прикрепляем чёрные контуры берёзы. С помощью стеки сглаживаем чёрные края ствола внутрь берёзы, чтобы получить характерные для неё чёрточки.

Ветви и листики лепим также как и у первого дерева.

Теперь берёзка которая находится чуть поодаль от нас, она будет меньшего размера. Скатываем колбаску белого цвета необходимой длинны(можно примерить к рисунку), и расплющиваем её на листе бумаге.

Добавляем контуры, веточки и зелень.

Нашему пластилиновому пейзажу не хватает молодой зеленеющей травки. Маленькие бесформенные кусочки пластилина размазываем на нужных нам местах.

На переднем плане травка высокая, а в далеке маленькая. Стекой прорисовываем травинки.

Ну и какая же весна без подснежников, скатываем маленькие капельки или морковки и по три штучки объединяем их в цветочки. Из более тёмного зелёного пластилина скатываем маленькие травинки.

На берёзку размещаем гнездо из сплетения тонких колбасок.

И дополняем пластилиновую весну лёгкими цветами красок гуаши. Данную работу по желанию детей можно дополнить птицами и животными, они с удовольствием откликаются на это предложение.

Конспект НОД по лепке в 1 младшей группе на тему:
«Весенняя травка»
Цель: познакомить со стихотворением А. Плещеева «Сельская песенка», учить
согласовывать слова в предложение, развивать память; продолжать учить отщипывать небольшие
кусочки пластилина от целого куска, скатывать из них палочки, аккуратно укладывать их на
дощечке, различать зеленый цвет, развивать умение работать коллективно.
Материал: пластилин зеленого цвета, доски для лепки, иллюстрации к стихотворению.
Предварительная работа: Воспитатель с детьми у окна наблюдает за изменениями в
природе;
Ход НОД:
Вот и пришла весна. На улице ярко светит солнышко. Дни стали теплее. Снег растаял и
сквозь землю начала прорастать травка.
Послушайте, как описывается весна в стихотворении Алексея Плещеева «Сельская
травка»
Травка зеленеет,
Солнышко блестит;
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
С нею солнце краше
И весна милей.
Прощебечь с дороги
Нам привет скорей!
Дам тебе я зерен;
А ты песню спой
Что из стран далеких
Принесла с собой.
Вопросы:
Дети, про какое время года я прочла вам стихотворение?
Какого цвета травка?
Какого цвета солнышко?
Кто прилетел в стихотворении?
Ход работы:
Воспитатель: Ребята сегодня мы будем лепить лужок. Помните что растет на лужке?
Дети:(травка, цветы)
В: Какого цвета травка?
Дети: (зеленого).
В: Значит какого цвета нам потребуется пластилин?
Дети: (зеленого).
В: А на что похожа травка? Давайте посмотрим на картинку с изображением травки. Если
внимательно рассмотреть травинку, то можно увидеть, что она похожа на тонкую палочку. Вы
помните, как делать палочку?
Дети:(Да).
В: Покажите. (дети выполняют прямые движения ладонями). Правильно так мы и будем
лепить травинку. Воспитатель показывает приемы раскатывания палочки, обращая внимание
детей на то, что нужно получить тоненькую травинку.
Физкультминутка «Ветер веет над полями»
Ветер веет над полями,
И качается трава. (Дети плавно качают руками над головой.)
Облако плывет над нами,
Словно белая гора. (Потягивания - руки вверх.)
Ветер пыль над полем носит.
Наклоняются колосья -
Вправовлево, взадвперёд,
А потом наоборот. (Наклоны вправовлево, вперёдназад.)
Мы взбираемся на холм, (Ходьба на месте.)

Там немного отдохнём. (Дети садятся.)
В: Дети начинаем лепить весеннюю травку. А я включу вам спокойную, красивую музыку,
она поможет вам раскрыть свои творческие способности и подбодриться и поднять ваше
настроение.
Дети начинают лепить, в процессе лепки воспитатель оказывает помощь детям,
испытывающим затруднения.
В: Вот как много мы слепили травинок. Целый лужок получился. Так и хочется
пробежаться по нему, как летом босиком. Ну ничего, еще немного пройдет времени и травка
вырастет на нашей площадке, в парке на лугу.
Рефлексия
Спросить детей понравилось им лепить травинки? Чьи работы им понравились и почему?
Тактично обратить внимание на ошибки ребят, предложить на следующей лепке их не допускать,
стараться.
Выкладываем работы на дощечку.

Тематическая лепка отличный способ развития ребенка. А времена года, и в частности весна, содержат в себе массу идей для создания поделок своими руками.

Весна - пора обновления и расцвета природы. С приходом этого прекрасного времени года просыпается не только земля. Пробуждается от зимней спячки и хандры фантазия, расцветают творческие порывы и вдохновение. При слове весна перед глазами сразу возникают первые цветы, проглядывающие из-под снега, нежная зеленая трава, набухшие почки на деревьях. Весна замечательная пора года и время для создания поделок своими руками .

Для изготовления тематических предметов отлично подойдет лепка . Материалов для данного вида творчества существует великое множество. Это может быть пластилин, глина, тесто, гипс и многое другое. У каждого из них есть положительные, свойственные только им, особенности. Любой, и начинающий новичок, и высококлассный мастер могут выбрать материал себе по вкусу. Возрастных пределов у лепки, как вида творчества, практически не существует. С удовольствием лепят и малыши и взрослые.

Весна из пластилина.

Лепкой из пластилина обычно занимаются детки. Его легко разминать, он пластичен и обладает яркими красками. Усердно раскатывая пластилин своими пальчиками и ладошками, детки развивают мелкую моторику, память, воображение и фантазию. Очень часто нужна тема для лепки, и весна прекрасно подходит для этого. Проще всего деткам лепить то, что они видят, то, что их окружает. Сделать поделку из пластилина на тему весна проще всего на картоне. Просто размять и размазать пластилин на белой стороне. Пусть кроха придумает сам картинку, или создаст ее в процессе лепки. Это поможет развить фантазию и раскрыть творческий потенциал малыша. Если ребенок затрудняется сделать целостный образ, взрослые могут помочь ему, нарисовав карандашом контуры, а малышу останется лишь раскрасить их. Только вместо красок будет разноцветный и яркий пластилин. Нет нужды ограничивать творчество малыша прямоугольным куском картона. Можно вырезать овал и изобразить на нем озеро с кувшинками, которые расцвели весной, или превратить круглый кусочек картона в пенек и «посадить» на него божью коровку, тоже созданную из пластилина. Слепить бабочку, «присевшую» на распустившийся цветочек, это новый уровень умения. Создать объемную фигурку сложнее. Несколько таких изделий можно объединить в композицию. Например, слепить несколько весенних цветочков и поставить их в пластилиновую вазу. А можно скомбинировать. На одном кусочке картона изобразить полянку с зеленой травкой и подснежниками, а второй кусочек картона закрепить вертикально, создав фон.

Весна из теста.

Одним из самых популярных и экологичных материалов для лепки является тесто. Можно купить его в специализированных магазинах по рукоделию или создать своими руками в домашних условиях. Из теста с удовольствием лепят и взрослые, и дети. Самый простой рецепт включает в себя всего лишь три компонента. Мука, вода и соль есть в каждом доме. Такое тесто можно без опасения давать для работы малышам, даже если они попробуют его на вкус, ничего плохого не произойдет. Взрослые, для создания своих творений, могут добавлять в тесто обойный клей, крахмал, красители и многое другое. Изделия из теста сушат в духовке или на свежем воздухе. Их можно покрыть глянцевым или матовым лаком или разукрасить красками.

Корзинка с цветами из соленого теста.

Такую поделку можно создавать вместе взрослым и детям. Для приготовления теста понадобится:

Мука 2 стакана;
Соль 1 стакан;
Вода ¾ стакана.

Смешать все ингредиенты и вымешивать пока тесто не станет эластичным.
Из небольшого кусочка теста сделать 3 жгутика.
Сплести из них косу, края обрезать и выровнять. (заготовка корзины)
Раскатать тонкую полоску, сложить вдвое и скрутить в жгут. (ручка корзинки)
Скатать несколько маленьких капель, сплющить их и нарисовать ножом прожилки. (листочки)
Сделать несколько разных по размеру лепешек теста. (лепестки цветов)
Из куска теста сделать лепешку и присоединить все детали, смачивая места соединения водой.
Пусть корзинка высохнет.
Раскрасить корзинку и цветы
Снова просушить корзинку.
Весна из глины.

Глина является природным продуктом, образовавшимся в процессе разрушения скальных пород. Она бывает различных цветов - зеленая, голубая, белая. Для лепки лучше всего подходит глина, купленная в специальном магазине для рукоделия. Продается в виде порошка или готовая. Лепка из, так называемой, полимерной глины более привлекательна и проста, благодаря отсутствию необходимости обжига изделия. Перед тем как приступить к лепке, глину, как и пластилин, и тесто, необходимо размять. При работе лучше задействовать обе руки для симметричного оформления правой и левой стороны изделия.

В современном мире все больше применения находит именно полимерная глина или, иначе говоря, пластика. По способу затвердевания делится на:
- Самозатвердевающую;
- Запекаемую.
Самозатвердевающая - отвердевает на воздухе в течение суток. Такая глина пластична, легко тянется и очень тонко раскатывается. Благодаря этим свойствам она популярна при создании цветов и кукол. Хранить такую глину нужно в герметичной упаковке. Минусом такой глины является хрупкость готовых изделий и деформация от контакта с водой. Поделкам из этой глины требуется бережный уход.

Запекаемая полимерная глина отвердевает при нагреве до температуры 110 - 130 ⁰С. Можно воспользоваться духовым шкафом или «сварить» изделие из такой глины в воде. Термопластика чувствительна к температуре. В прохладной комнате разминать ее нужно будет дольше. Старую затвердевшую термопластику можно смягчить специальными средствами или обычным растительным маслом. Изделия из термопластики прочны. Тонкие детали могут восстановить свою форму после деформации, они очень гибкие.

Маленьким деткам лучше работать с природной глиной . Этот материал экологически безопасен и легок в обращении. Малыши могут, например, сделать для своих мам подарок к 8 марта - бусы из глины и раскрасить их яркими красками.

Бусы из глины.

Для приготовления понадобится:
- Глина;
- Краски акриловые;
- Палочка из бамбука;
- Нитка или шнурок для нанизывания бусинок.
Подарок для мамы готов.

Это лишь несколько примеров детского творчества. Пусть малыши лепят, фантазируют и создают шедевры.

Цели

♦ Развивать навыки работы с пластилином - в частности, навыки выполнения фона из пластилина на пластиковой или картонной основе.

♦ Развивать навыки выполнения композиции из пластилина на плоской поверхности с применением бросового материала.

♦ Развивать навыки раскатывания пластилина в «колбаску» или жгутик.

♦ Развивать у детей понимание того, что выразительное изображение можно получить с помощью разных средств.

Материалы для занятия

♦ Пластилин.

♦ Пластиковая крышка от какой-либо упаковки (круглая крышка от большой банки из-под майонеза, крышка прямоугольной формы от коробочки с маслом и т.п.) или плотный картон небольшого формата (не более чем 10x15 см) как основа для выполнения композиции.

♦ Соломинки для коктейлей или тонкие пластиковые трубочки от конфет («чупа-чупсы»), разрезанные на кусочки небольшой длины - от 0,5 см до 3 см.

♦ Дощечки или клеенки для лепки.

♦ Иллюстрации с изображением маргариток.

♦ По возможности - букет маргариток в небольшой вазочке.

Ход занятия

Часть 1 Введение. Подготовка фона

Воспитатель:

В прошедшие выходные я была на даче. Там уже распустились маргаритки. Я привезла букетик, чтобы украсить нашу группу. Посмотрите, какие нежные цветы. Они состоят из множества лепестков, которые крепятся к серединке. Головка у цветов круглая, пушистая, тонкие стебельки.

Сегодня я предлагаю вам изобразить эти цветы с помощью необычного материала. Хотите?

Сначала сделаем фон для нашей композиции. Для этого «затонируем» пластилином основу. Постарайтесь, чтобы слой пластилина был достаточно толстым, потому что на него мы будем закреплять другие детали композиции.

Часть 2 Изготовление цветов

Воспитатель:

А сами цветы я предлагаю вам сделать из вот этих небольших трубочек. Для серединки я ставлю самые короткие трубочки на основу вертикально. Попробуйте. Интересно получается?

А вот для лепестков я возьму сначала трубочки подлиннее, закреплю их горизонтально на пластилин вокруг серединки так, чтобы между ними оставалось небольшое расстояние. В оставшиеся промежутки чуть наклонно вставляю трубочки средней длины - получается эффект пушистости нашего цветка.

Попробуйте сделать 2-3 цветка маргаритки на вашей основе.

Чем еще нужно дополнить композицию? Правильно, у цветов есть стебли и листья. Их я предлагаю сделать из пластилина обычным способом: стебелёк - тонкая «колбаска» или жгутик; листочки - скатываем из зеленого пластилина небольшие шарики, расплющиваем их пальцами, слегка заостряем с одного конца.

И стебельки, и листочки прикрепляем к фону с помощью легкого нажатия или примазыванием.

Композиция готова.

Пусть дети составят описание сами

Весна-пейзаж для детей. Пластилин